Практикум по методам биохимических исследований
1. Квалификационные требования
Квалификация выпускника – биохимик.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки биохимика по специальности 020208 Биохимия при очной форме обучения 5 лет.
Квалификационная характеристика выпускника
Специалист-биохимик осуществляет деятельность по изучению строения и свойств химических
соединений, входящих в состав живых организмов, метаболизма и его регуляции. Разрабатывает нормативные документы в своей области деятельности, организует и выполняет экспедиционные работы и лабораторные исследования; анализирует получаемую полевую и лабораторную информацию, обобщает и систематизирует результаты выполненных работ, используя современную вычислительную технику; составляет научно-технические отчеты и другую установленную документацию; следит за соблюдением установленных требований, действующих норм, правил и стандартов в области своей деятельности. Проводит экспериментальные исследования в своей области, формулирует их задачу, участвует в разработке и осуществлении новых методических подходов, обсуждении, оценке и публикации результатов, проводит патентную работу, участвует в работе семинаров и конференций, составлении патентных заявок.
В производственных и медицинских организациях проводит биохимическую аналитическую работу, участвует в диагностике и экспертизе, сертификации продуктов производства.
Исходя из своих квалификационных возможностей, специалист-биохимик подготовлен к самостоятельной работе на должностях биохимика, врача-лаборанта, биолога, лаборанта-исследователя, инженера-исследователя, научного сотрудника в научно-исследовательских и научно-производственных учреждениях, и других должностях, в соответствии с требованиями Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденных постановлением Минтруда РФ от 21.08.98 № 37.
Специалист-биохимик подготовлен к педагогической деятельности на должности преподавателя в средней школе и учреждениях профессионального образования при условии освоения дополнительной образовательной программы психолого-педагогического профиля.
Область профессиональной деятельности
Исследование строения и физико-химических свойств химических соединений, входящих в состав живых организмов, метаболизма и молекулярных механизмов его регуляции.
Объекты профессиональной деятельности
Вирусы и микроорганизмы, клеточные органеллы и одиночные клетки, многоклеточные организмы (растения и животные).
Виды профессиональной деятельности
· Проведение научных исследований в области биохимии и молекулярной биологии: сбор и подготовка научных материалов, квалифицированная постановка экспериментов, обработка результатов клинических анализов и экспериментальных исследований.
· Научно-производственная и организационная деятельность;
· Педагогическая деятельность (при условии освоения соответствующей образовательно-профессиональной программы педагогического профиля) преподавание в средней и высшей школе, осуществление просветительской деятельности.
· Иные виды деятельности, позволяющие использовать базовую биологическую подготовку и подготовку по специальности 020208 – Биохимия.
2. Цели и задачи дисциплины
Все современные открытия в области биохимии достигнуты благодаря умелому сочетанию методов и методических приемов биохимических исследований. Современный биохимик в первую очередь практик. Умение работать с биологическим материалом, изучать его строение, состав, определять функции основных компонентов живого – вот то, что отличает биохимика как специалиста.
Спецкурс “Практикум по методам биохимических исследований” составляет неотъемлемую часть подготовки специалистов-биохимиков. Целью данного курса является формирование знаний и умений работы с биологическим материалом на основе изучения методов исследования физико-химических свойств, тканевой и субклеточной локализации основных представителей биологических молекул, методах их выделения и очистки.
4. Место дисциплины в профессиональной подготовке студентов
Курс «Практикум по методам биохимических исследований» предшествует изучению студентов курсов энзимологии и биохимии мембран. Дисциплина относится к региональному (вузовскому компоненту).
Распределение времени, отведенного на изучение дисциплины по учебному плану
Форма учебной работы |
Форма обучения | |
Очная | ||
По семестрам | ||
6 | ||
Общая трудоёмкость, всего часов |
150 | |
Аудиторные занятия (АЗ) |
75 | |
Лекции (Л) | ||
Практические занятия (ПЗ) | ||
Семинары (С) | ||
Лабораторные занятия (ЛЗ) |
75 | |
Другие виды аудиторных занятий | ||
Самостоятельная работа (СР) |
75 | |
Контрольная работа | ||
Компьютерное тестирование | ||
Курсовая работа | ||
Форма итогового контроля (зачет, экзамен) |
зачет |
Тематические планы для очной формы обучения
№ п/п |
Тема |
Кол-во часов | ||
Лекц. |
Лаб. |
Сам. | ||
Общее кол-во часов |
75 |
75 | ||
1. |
Приготовление реактивов для практических работ. |
5 |
5 | |
2. |
Получение субклеточных фракций |
10 |
10 | |
3. |
Определение активности катепсина Д. |
5 |
5 | |
4. |
Флюориметрическое определение активности ФМСФ-ингибируемой карбоксипептидазы (ФМСФ-КП). |
5 |
5 | |
5. |
Определение ММ гемоглобина методом гель-фильтрации. |
5 |
5 | |
6. |
Тонкослойная хроматография аминокислот. |
5 |
5 | |
7. |
Определение белка в пробах |
10 |
10 | |
8. |
Очистка диализом. |
5 |
5 | |
9. |
Разделение жирных кислот на бумаге. |
5 |
5 | |
10. |
Частичная очистка ФМСФ-КП из мозга крыс методом ионообменной хроматографии (на КМ-целлюлозе). |
5 |
5 | |
11. |
Высаливание белков. |
5 |
5 | |
12. |
Лиофилизирование биоматериала. |
10 |
10 |
Другие рефераты на тему «Биология и естествознание»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Влияние экологических факторов на разнообразие моллюсков разнотипных искусственных и естественных водоемов
- Влияние экологии водоемов на биологическое разнообразие фауны
- Влияние фтора и фторосодержащих соединений на здоровье населения
- Влияние факторов внешней среды на микроорганизмы
- Влияние физической нагрузки на уровень адренокортикотропного гормона, адреналина, кортизола, кортикостерона в сыворотке крови спортсменов
- Временные аспекты морфогенетических процессов. Эволюция путем гетерохронии
- Вопросы биоэтики