Способы модификации поведения и типология речевых актов

Дорогие мои бывшие члены кооператива. Я отлично понимаю и где-то, поверьте, разделяю ваши чувства. Но, пожалуйста, перестаньте своевольничать и верните ключи. (Брагинский, Рязанов, «Гараж»)

Речевой акт требования можно отнести к категоричной форме побуждения к действию, поскольку говорящий вторгается в личную сферу адресата. Для усиления категоричности коммуникант может использовать

лексические и интонационные актуализаторы категоричности:

Ну вот что, Хвостов, или кто там еще, немедленно откройте дверь. У меня жена больная, вы понимаете? Она с ума сходит, куда это я подевался. Ключ! Немедленно отдайте! (Брагинский, Рязанов, «Гараж»)

Случилось несчастье, откройте! Откройте, в конце концов! (Брагинский, Рязанов, «Гараж»)

Значительная часть всех высказываний-требований начинается с актуализатора категоричности да + глагол в повелительном наклонении или а ну + глагол в повелительном наклонении:

Да сойдите вы с ковра! Вас много, а ковер один! (Брагинский, «Поездки на старом автомобиле»)

Да перестаньте вы толкаться! (Устная речь)

А ну раскалывайтесь! Почему вы все время исчезаете? (Брагинский, Рязанов, «Притворщики»)

Ну! Последний раз спрашиваю. (Вампилов, "Воронья роща")

В описываемой ситуации носители российской коммуникативной культуры прибегают к речевому акту требования в 8,3% случаев зафиксированных нами попыток воздействия на поведение собеседника.

Заказ. Этот тип директивного речевого акта связан с конкретными ситуациями общения, где в общении участвуют коммуниканты с четко заданными ролями, а именно - клиент и обслуживающее лицо ( в ресторане, магазине, кассе и др.). Наиболее типичным способом оформления речевого акта заказа в речи является использование безглагольных конструкций с перечислением необходимых клиенту предметов.

Пожалуйста, «Беломор» и спичек! (Брагинский, Рязанов, «Берегись автомобиля»)

Воды со льдом! (Брагинский, «Лакейские игры»)

Хочу рыбы! (Брагинский, «Поездки на старом автомобиле»)

Нам два кофе и вот этот десерт с курагой. (Устная речь)

Речевой акт заказа составляет лишь 0,4% от общего количества зафиксированных нами высказываний-регулятивов.

Инструкция, используется в таких ситуациях общения, где приоритет говорящего основан на наличии у него энциклопедической компетенции, т.е. знаний в определенной области. Используя речевой акт инструкции, говорящий исходит из предположения о заинтересованности адресата в получении информации. В ситуации модификации поведения адресата интересуют не только сами действия, но и последовательность их выполнения в определенной ситуации.

Женщины двинулись налево, мужской круг пошел направо. (Брагинский, «Родственники»)

Значит, купи бутылку молока, бутылку кефира, двести пятьдесят граммов масла, полкило сметаны – возьми на кухне банку, - сыру российского граммов триста, батон и полбуханки круглого. Все запомнил? Сдачу принеси. (Брагинский, Рязанов,«Аморальная история»)

Когда учитель входит, у всех должно встать прямо, красиво и, главное, без грохота. (Маразмы, АиФ № 11 (908), 1998 г.)

Согнуть носок в колене, пальцы в локтях. (Армейские маразмы, АиФ № 15 (860), 1997 г.)

Последние два примера мы склонны относить к речевому акту инструкции, поскольку коммуникативное намерение говорящего становится понятным адресатам благодаря обстановке общения, несмотря на наличие в высказываниях явных речевых ошибок. В последнем высказывании говорящий может облегчить понимание своего намерения, демонстрируя последовательность необходимых действий.

Количество речевых актов инструкции среди всех зафиксированных нами высказываний - 0,6 %.

Разрешение. Используя в общении данный тип директива, говорящий санкционирует некоторые действия адресата. При этом его выбор прагматических средств воздействия основывается на пресуппозиции, что адресат сам желает совершить эти действия.

Спасибо, товарищи! Можете идти! (Брагинский, «Учитель пения»)

Ладно, домой можешь на «Чайке» ехать, все равно заплатили…(Брагинский, «Родственники»)

Иди скорее домой! – отпустил дежурного Соломатин. (Брагинский, «Учитель пения»)

Бузыкин присел. Она взяла его за руку, подержала.

- Теперь можешь бежать. (Володин, "Осенний марафон")

Ну вот, убрала - и молодец. Теперь можешь взять пластилин. (Устная речь)

Частота использования речевого акта разрешения в общении – 1,1 % от общего количества зафиксированных нами высказываний, направленных на изменение поведения собеседника.

Среди зафиксированных высказываний были отмечены следующие функциональные варианты, относящиеся ко второму типу директивных речевых актов, т.е. к просьбам:

Просьба и ее вариант запрос о разрешении. Подробный анализ речевого акта просьбы был выполнен М. А. Егоровой (Егорова, 1995). Прагматическими характеристиками этого речевого акта являются необязательность выполнения действия для адресата, наличие у него права на принятие решения о выполнении либо невыполнении действия, выгодность действия для говорящего. Приведем примеры:

Василий Игнатьич, продай мне эту куртку, - попросил Бузыкин. - Она тебе мала. (Володин. "Осенний марафон")

Тряпку, пожалуйста, а то я тут весь перемажусь! (Брагинский, «Учитель пения»)

Не перебивайте меня, я собьюсь… Я и так говорю с трудом…(Брагинский, Рязанов, «Сослуживцы»)

Прошу вас, нельзя ли побыстрей, у меня дочь улетает…(Володин, "Осенний марафон")

- Не выйдешь?

- Не выйду.

- Но я прошу…как мужчину, как джентльмена… (Шукшин, «Там, вдали»)

Слушай, закрой форточку, а то в спину дует, ладно? (Устная речь)

Речевой акт просьбы является наиболее часто используемым в ситуации модификации поведения собеседника. Носители российской коммуникативной культуры употребляют ее в 16,3 % зафиксированных нами ситуаций воздействия на поведение и состояние собеседника.

Запрос о разрешении отличается от просьбы иным распределением ролей между коммуникантами. Роль исполнителя действия принимает на себя говорящий, а побудителем к действию выступает адресат, который санкционирует деятельность говорящего.

Можно, я все-таки немножечко потушу свет, чуть-чуть, самую капельку, в порядке исключения? (Брагинский, Рязанов, «Аморальная история»)

Людмила Прокофьевна, разрешите войти?(Брагинский, Рязанов, «Сослуживцы»)

Вы разрешите мне взглянуть в окно? (Вампилов, "Воронья роща")

Товарищи, позвольте мне первым, у меня уважительная причина…(Брагинский, Рязанов, «Гараж»)

Можно я тебя поцелую на прощанье?(Брагинский, Рязанов, «Ирония судьбы, или С легким паром»)

На долю запроса о разрешении приходится 1,2 % от общего количества собранных нами высказываний-регулятивов.

Мольба. От просьбы в ситуации модификации поведения и состояния собеседника ее отличает наличие у говорящего сильной мотивации просить адресата о совершении или несовершении определенного действия. Очень часто говорящий подчеркивает это, используя перформативные глаголы умолять или просить:

 Скачать реферат