Социолого-психологический анализ воздействия средств массовой информации

Рефераты / Психология / Социолого-психологический анализ воздействия средств массовой информации

Приложение Б

Беседа с детьми на тему: "Я и телевизор" (В.Д. Пурина)

1) Какой мультфильм ты выберешь:

а) "Вини Пух в гостях у кролика";

б) "Человек – Паук";

в) "Симпсоны";

г) другой.

2) Какую передачу для взрослых ты выберешь:

а) "Вокруг света";

б) "5 вечеров";

в) "Крими

нальная Россия";

г) другую.

3) В каком фильме ты бы хотел принять участие:

а) "Приключения Электроника";

б) "Улицы разбитых фонарей";

в) "Двойной удар";

г) другой.

4) Про что ты бы хотел придумать передачу сам:

а) про дружбу;

б) про драки;

в) боевик;

г) другое.

Приложение В

Наблюдение, проводимое воспитателем (методика разработанная Лаврентьевой Г.П.)

1.Часто выглядит рассерженным (впадает в бешенство).

2.Держится в стороне от взрослых.

3.Постоянно ведет себя настороженно.

4.Очень часто нуждается в помощи педагога.

5.Рассказывает придуманные истории с актами насилия.

6.На приветствие отвечает злостью или подозрительностью.

7.Портит общественную и личную собственность.

8.Неадекватно относится к сделанным замечаниям.

9.Не однократно был замечен в мелком воровстве.

10. Смотрит исподлобья.

11. Непослушен и не дисциплинирован.

12. Кричит, угрожает, ругается.

13. Постоянно ведет себя непристойно.

14. Бахвалится, особенно когда ему делают замечание. купить плитку Харьков

15. Подражает проделкам других имеющих хулиганский характер.

16. Прячет или ломает вещи, принадлежащие другим детям.

17. Пристает к более слабым.

18. Агрессивно дерется.

Приложение Г

Учебный эксперимент: "Телевидение. Опасности. Дети"

Содержание учебного эксперимента:

Этап № 1. Представление (определение) темы

Напишите свои ассоциации, мнения:

Телевидение _

Дети и телевидение (я и телевидение) _

Опасности, которые несет телевидение _

Сформулируйте тему проекта

Тема учебного проекта: _

Задайте как можно больше вопросов

Этап № 2. Формулировка проблемы

Проблема:

Этап № 3. Формулировка подтем и проблем.

Перечислите опасности, которые несет телевидение:

Распределитесь на группы, выберите подтему и сформулируйте проблему исследования. Запишите

Тема: Телевидение. Опасности. Дети (дети записывают сами)

Методические комментарии:

Родители по заданию модератор пишут ассоциации, проводят социализацию, формулируют варианты тем проекта, сначала самостоятельно, затем в группах.

Все варианты рассматриваются, делается выбор темы.

Из вопросов пункта 3 формулируется общая проблема.

Какие опасности несет телевидение?

Родителя называют опасности, но выбирают для исследования 4 направления (насилие, реклама, современные мультфильмы, клипы)

Этап № 4. Планирование родителями своей деятельности по осуществлению контроля и регуляции влияния СМИ на детей.

Тема

Проблема

Подтема _

Проблема

Что я лично могу сделать для решения проблемы?

Задайте еще вопросы по своей подтеме

Личное осознание и запись родителями темы, проблемы, подтем

Вопросы личного характера

Этап 5. Совместное подведение итогов.

(организация дискуссии)

Опасности	Основная опасность	Что делать? (ваши предложения)
Сцены насилия	Видеть положительного героя, превосходящего в силе всех, и ставит в воображении на его место себя	Соревноваться с кем-то в спорте, игре и т.д.
Реклама	Мелькающие яркие картинки, приятная музыка, видимость счастья, богатства и благополучия Зомбирование к знаку фирмы ("Дирол", "Моющее средство", "Пиво" и др.) Трудно выбирать	Смотреть КВН, где шутки о рекламе Говорить вслух о раздражении рекламой Осуждать
Современные мультфильмы	Герои-монстры и мутанты с отсутствием мимики. Эти герои обедняют эмоциональный мир ребенка	Нет души в творениях: черные, красные силуэты, дерущиеся герои. Выход: смотреть хорошие мультфильмы
Музыкальные клипы	Мир показан лучше, чем он есть, угроза посещения таких концертов детьми, дискотек. Карману родителей наносит урон, низкий музыкальный вкус детей	Развивать музыкальный вкус

Скачать реферат

Страница: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17

Социолого-психологический анализ воздействия средств массовой информации

Другие рефераты на тему «Психология»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела