Затейники и фантазеры

К 95-летию со дня рождения Николая Николаевича Носова

(23.11.1908-1976)

Однажды Николай Николаевич Носов, отвечая на вопрос о том, как он стал детским писателем, сказал так: «Детским писателем я стал потому, что, когда я вырос, мне вообще захотелось стать писателем. А стать писателем мне захотелось потому, что у меня была, интересная жизнь и у меня было, о

чем порассказать людям»

В самом деле, Носову «было о чем порассказать людям». Он много знал, обладал от природы разнообразными талантами, и многое в жизни ему пришлось испробовать. Еще в юности ему случалось быть землекопом и косарем, возчиком бревен и рабочим кирпичного завода, он увлекался химией и фотографией, учился играть на скрипке и мандолине, играл в шахматы и выпускал рукописный журнал «Икс». А потом поступил в Московский институт кинематографии и стал работать в кино, снимать разные учебные, научные и мультипликационные фильмы. Во время ВОВ Николай Носов занимался очень важным делом: снимал фильмы для наших солдат, за это его наградили боевым орденом Красной Звезды.

Как и многие знаменитые писатели, Николай Носов сначала сочинял сказки и рассказы просто так – для своего маленького сынишки. А потом один свой рассказ, он назвал «Затейники», он отнес в журнал «Мурзилка». Рассказ напечатали. Это было в 1938 году. За этим рассказом последовали другие: «Живая шляпа», «Огурцы», «Фантазеры», «Заплатка»… Они печатались в детских журналах «Мурзилка», «Костер», «Затейник» и газете «Пионерская правда». Главными героями этих рассказов стали симпатичные мальчишки Мишка и Коля. Главным зачинщиком всех приключений и проказ выступает обычно Мишка, заядлый фантазер и великий путаник. К своим затеям он подключает и друга Колю.

Кроме веселых рассказов, Николай Носов написал несколько повестей о школьной жизни: «Веселая семейка» (1949), «Дневник Коли Синицына», «Витя Малеев в школе и дома» (1952).

Позднее к этим веселым героям присоединился еще один, на этот раз – сказочный. Этот герой – Незнайка. Незнайка – и в месте с ним целая орава веселых и шумных друзей-коротышек – принесли Николаю Носову наибольшую известность. Им посвящена целая серия романов-сказок: «Приключения Незнайки и его друзей». «Незнайка в солнечном городе», «Незнайка на луне» (1954, 1958, 1965).

Персонажи этих книг, хотя и сказочные, очень похожи на своих маленьких читателей, особенно Незнайка. Поэтому и полюбились они ребятам: и не только нашим, но и зарубежным, так как стараниями переводчиков эти герои заговорили на многих языках мира, даже по-японски!

Книжки Николая Носова в библиотеке всегда самые потрепанные. Почему? Потому, что их читают, они никогда не залеживаются на полках. Так что, кто еще не читал про Незнайку, про веселых друзей Мишку и Колю – то оправляйтесь в библиотеку и возьмите «Приключения Незнайки» и сборники веселых рассказов. Обещаем, вас не оттащишь от этих книжек, и даже про телевизор забудете.

Литературные игры для малышей по произведениям Н.Н. Носова

В разработке приведены несложные, но занимательные задания-игры.

Праздник, посвященный остроумному, веселому, доброму детскому писателю Николаю Носову, можно организовать как соревнования двух-трех команд-классов. Если игра-праздник проводится с одной группой ребят, значит, победителем в игре признается тот малыш, который дал большее количество правильных ответов. К библиотечному празднику нужно подготовить книжную выставку.

«Угадай рассказ, отгадав загадку»

· Колкую, зеленую срубили топором,

Колкая, зеленая к нам приходит в дом.

(Елка. Рассказ «Бенгальские огни»).

· Вильнет хвостом туда-сюда,

И нет ее, и нет следа.

(Рыбка. Рассказ «Карасик»).

· Без крыльев, а летит. Без языка, а говорит.

(письмо. Рассказы «Дружок» или «Автомобиль»).

· На грядке длинный и зеленый, в кадке желтый и соленый.

(Огурец. Рассказы «Огурцы» и «Огородники»).

· Не летает, не жужжит, жук по улице бежит.

И горят в глазах жука два блестящих огонька.

(Автомобиль. Рассказ «Автомобиль»)

· Поверну волшебный круг, и меня услышит друг.

Через поле и лесок подается голосок,

Он бежит по проводам – скажешь здесь, а слышно там.

(Телефон. Рассказ «телефон»).

· С хозяином дружит, дом сторожит,

Живет под крылечком, хвост колечком.

(Собака. Рассказ «Дружок»).

· Птичка – невеличка:

Носик стальной, хвостик льняной.

(Иголка с ниткой. Рассказ «Заплатка»).

· Без ног приходит, без языка расскажет.

(Письмо. Рассказы «Дружок» и «Автомобиль»)

· Я в любое время года и в любую непогоду

Очень быстро в час любой провезу вас под землей.

(Метро. Рассказ «Метро»).

· На малину налетели, поклевать ее хотели,

Но увидели урода – и скорей из огорода!

А урод стоит на палке с бородою из мочалки.

(Огородное пугало. Рассказ «Огородники»).

· На окошке - пруд, в нем рыбешки живут.

У стеклянных берегов не бывает рыбаков.

(Аквариум. Рассказ «Карасик»).

· Меня хлопали лопатой, меня сделали горбатой.

Меня били, колотили, ледяной водой облили.

И скатились все потом с моего горба гуртом.

(Ледяная горка. Рассказ «на горке»).

«Мозаика» - собери названия рассказов Н. Носова

для этого конкурса необходимо заготовить полоски плотной бумаги с написанными на них названиями рассказов Носова. Полоски надо разделить на две группы:

1. названия, состоящие из нескольких слов,

2. названия из одного слова.

Названия из первой группы разрезать на отдельные слова, из второй – на слоги. Из перепутанных карточек детям предлагается собрать название рассказов.

Какое произведение Н. Носова начинается со слов:

ЭТО СЛУЧИЛОСЬ ПОСЛЕ ТОГО, КАК ВЗОРВАЛАСЬ ПАРОВАЯ МАШИНА, КОТОРУЮ МЫ С МИШКОЙ ДЕЛАЛИ ИЗ КОНСЕРВНОЙ БАНКИ…

(Повесть «Веселая семейка»).

ЭТО СЛУЧИЛОСЬ В ДЕТСКОМ САДУ ПЕРЕД ПРАЗДНОВАНИЕМ ВОСЬМОГО

(Рассказ «Бабушка Дина»)

ОДИН РАЗ МЫ С МИШКОЙШЛИ В ИГРУШЕЧНОМ МАГАЗИНЕ И УВИДЕЛИ ЗАМЕЧАТЕЛЬНУЮ ИГРУШКУ…

(Рассказ «Телефон»).

Из какого рассказа эти диалоги?

- Она жи-жи – живая!

- Кто живая?

- Шля-шля-шляпа.

- Что ты! Разве шляпы бывают живые?

«Живая шляпа»

Вдруг слышу сквозь сон: тук-тук!

- Кто-то стучит, - говорю.

- Кто же может стучать?

- А вот послушай.

«Тук тук-тук»

- А я раньше летать умел:

- А ну, полетели!

- Сейчас не могу: разучился.

«Фантазеры»

Давай веревку. - А ее нет, веревки.

- Где же она?

- Там.

- Где там?

- Ну,…в колодце.

- Так ты значит с веревкой, ведро упустил?

- Ну да.

«Мишкина каша».

Реши задачу:

«мальчик и девочка рвали в лесу орехи. Они сорвали всего 120 штук. Девочка сорвала в два раза меньше мальчика. Сколько орехов собрал мальчик и сколько девочка? Ответ: 80 и 40.

Из какой повести Н. Носова эта задача? (Витя Малеев в школе и дома)

Конкурсы по трилогии Н. Носова о незнайке

 Скачать реферат