Безопасность производственной деятельности

Значение организации режима детей дошкольного и школьного возраста, а также качества питания в учреждениях для детей и подростков. Значение гигиенической сертификации предметов детского ассортимента в сохранении здоровья детей. Гигиенические основы трудового обучения и воспитания школьника. Организация совместной работы по гигиеническому воспитанию и обучению детей и подростков с работниками до

школьных и школьных учреждений. Профессиональная ориентация и врачебно-профессиональная консультация подростков. Вопросы гигиенического обучения и воспитания работников спортивно-оздоровительных комплексов.

1.1.7. Профилактика профессиональных заболеваний Проблемы оздоровления производственной среды.

Гигиенические критерии и классификация условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудовых процессов.

Профессиональная и профессионально-обусловленная заболеваемость как системообразующий блок социально-гигиенического мониторинга. Особенности медицинского обслуживания работающих во вредных условиях труда и декретированных контингентов. Предварительные и периодические медицинские осмотры и их роль в профилактике профессиональных заболеваний.

Особенности экспертизы временной нетрудоспособности, медико-социальной экспертизы, реабилитации и трудоустройства больных профессиональными заболеваниями. Медицинская и социально-экономическая эффективность мероприятий по улучшению условий труда. Воздействие на организм гиподинамии и физических перегрузок; рационализация режимов труда и отдыха. Влияние на организм химических и биологических факторов производственной среды. Профилактика профзаболеваний химической этиологии и профаллергозов. Действие на организм физических факторов (шума, вибрации, ЭМП радиочастот, постоянного магнитного и электростатического поля, лазерного излучения, нагревающего и охлаждающего микроклимата, промышленных аэрозолей). Профилактика профессиональных и профессионально-обусловленных заболеваний. Гигиеническое воспитание в обеспечении радиационной безопасности работающих. Основные заболевания органов дыхания пылевой этиологии (пневмокониозы, пылевые бронхиты) и мероприятия по их профилактике. Профессиональные дерматозы химической этиологии.

Средства индивидуальной защиты (СИЗ органов дыхания, слуха, зрения, кожи), показания к применению, роль в профилактике профессиональных заболеваний. Особенности гигиены труда и профилактики профессиональных заболеваний в отдельных отраслях производства и на транспорте. Роль гигиенического воспитания в сохранении здоровья работающих и формировании здорового образа жизни.

Гигиена труда подростков, женщин, лиц пенсионного возраста, инвалидов.

Основы гигиенического обучения пользователей информационных технологий

1.1.8.Смежные специальности

1.1.8.1. Избранные вопросы эпидемиологии Мероприятия по эпидслежению, анализу и специфической профилактике управляемых инфекций. Гигиеническое воспитание в профилактике воздушно-капельных инфекций. Профилактика туберкулеза Профилактика гепатитов Профилактика инфекций, передаваемых половым путем Профилактика ВИЧ-инфекции Профилактика паразитарных заболеваний

1.1.8.2. Избранные вопросы дезинфектологии.

Дезинфекционные и стерилизационные мероприятия в профилактике внутрибольничных инфекций.

Методы лабораторного контроля дезинфекции и стерилизации.

1.1.8.3. Психолого-педагогические аспекты в работе врача по гигиеническому воспитанию

Проблемы психологии и психогигиены в профилактике заболеваний

Психолого-педагогические аспекты гигиенического воспитания населения с учетом пола, возраста, уровня образования, профессии, состояния здоровья, национальных и религиозных особенностей.

Особенности организации работы по гигиеническому воспитанию и обучению в детских дошкольных и образовательных учреждениях, в лечебно-профилактических учреждениях, на предприятиях промышленности, сельского хозяйства и транспорта, массового питания и торговли, декретированных контингентов и населения Особенности психологического влияния СМИ на население–печатной продукции, радио, телевидения, рекламы. Организация и пути использования средств массовой информации в работе по гигиеническому воспитанию и обучению населения.

Методы подготовки и представления материалов по гигиеническому воспитанию населения в СМИ. Принципы дидактики в гигиеническом обучении и воспитании населения.

Подготовка и апробация лекций, статей, докладов, бесед, выступлений на радио и телевидении, информационных и методических материалов и т.д. по пропаганде эколого-гигиенических и медицинских знаний и гигиеническому воспитанию населения Методы и средства гигиенического воспитания при индивидуальном, групповом, семейном и индивидуальном обучении.

1.1.8.4. Новые технологии в обучении Основы информатики и статистики.

Компьютерные технологии в медицине и образовании и их использование в реализации системы гигиенического обучения и воспитания населения Возможности телемедицины в распространении медицинских и гигиенических знаний и формировании здорового образа жизни.

Дистанционное обучение и контроль знаний

1.2.Фундаментальная подготовка

1.2.1. Микробиология

Микробиология наиболее распространенных возбудителей инфекционных заболеваний.

Организация и проведение микробиологического контроля (питьевой воды, пищевых продуктов и д.р.)

1.2.2.Основы биофизики

Физическая характеристика и биологическое действие ионизирующих излучений.

Физические характеристики неионизирующих излучений. Критерии оценки их биологического действия.

Физические характеристики шума и вибрации. Критерии оценки их биологического действия.

1.2.3. Основы патофизиологических изменений в организме человека под воздействием неблагоприятных факторов среды обитания и образа жизни

Патофизиологические изменения в организме человека под воздействием физических факторов (шум, вибрация, ионизирующее излучение, электромагнитные поля и д.р).Патофизиологические изменения в организме человека под воздействием химических и биологических факторов.

Патофизиологические изменения в организме человека под воздействием неблагоприятных факторов образа жизни (гиподинамии, курения, употребления алкоголя, наркотиков и т.д.)

1.3.Социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы.

Правовые основы деятельности и финансирование здравоохранения и госсанэпидслужбы, директивные, законодательные и нормативно-методические документы в области охраны здоровья населения и организации работы по гигиеническому воспитанию, законодательство и мероприятия по охране окружающей среды; Системы взаимодействия различных звеньев органов здравоохранения в организации и проведении санитарно-оздоровительных и противоэпидемических мероприятий и реализации профилактических программ; Законодательные и нормативные документы, устанавливающие административную ответственность за нарушение законодательства по здравоохранению, санэпидблагополучию населения, охране окружающей среды. Организационно-правовые аспекты, элементы менеджмента и маркетинга в деятельности специалиста по гигиеническому воспитанию.

 Скачать реферат