Экология и культура
2. Опросили по составленной анкете 20 человек, из которых 10 в возрасте 20-25 человек – они вошли в первую группу, и 10 в возрасте 25-30 – вторая группа. Пол и сфера деятельности и образование также учитывались при анализе данных.
Таблица 1.
Ответы первой группы.
да +
нет –
Не знаю /
n=top >
№ |
Возраст |
Пол |
Образование |
Профессия |
Номер вопроса | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | |||||
1 |
20 |
ж |
среднее техническое |
оператор ПК |
+ |
/ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
е |
2 |
21 |
ж |
высшее педагогическое |
менеджер по продажам |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
/ |
- |
+ |
+ |
е |
3 |
22 |
м |
высшее техническое |
менеджер по продажам |
/ |
/ |
+ |
+ |
+ |
- |
/ |
+ |
+ |
е |
4 |
22 |
ж |
среднее гуманитарное |
менеджер по продажам |
+ |
+ |
/ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
ж |
5 |
23 |
м |
среднее специальное |
водитель |
- |
/ |
- |
+ |
+ |
/ |
- |
+ |
+ |
е |
6 |
23 |
м |
среднее техническое |
водитель-экспедитор |
+ |
/ |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
/ |
ж |
7 |
24 |
м |
высшее культурологическое |
менеджер по продажам |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
е |
8 |
24 |
ж |
высшее экономическое |
бухгалтер-кассир |
+ |
- |
- |
/ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
ж |
9 |
24 |
ж |
высшее экономическое |
администратор зала |
/ |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
а |
10 |
24 |
м |
высшее экономическое |
администратор зала |
+ |
/ |
- |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
/ |
в |
Таблица 2.
Ответы второй группы
№ |
Возраст |
Пол |
Образование |
Профессия |
Номер вопроса | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | |||||
1 |
25 |
м |
среднее специальное |
охранник |
- |
/ |
- |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
е |
2 |
25 |
ж |
высшее экономическое |
менеджер по продажам |
+ |
/ |
+ |
- |
+ |
/ |
- |
+ |
+ |
в |
3 |
26 |
ж |
высшее техническое |
оператор ПК |
+ |
/ |
- |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
/ |
е |
4 |
27 |
ж |
высшее гуманитарное |
менеджер по продажам |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
/ |
+ |
ж |
5 |
27 |
ж |
высшее психологическое |
менеджер по продажам |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
е |
6 |
29 |
м |
среднее техническое |
водитель |
+ |
/ |
- |
+ |
+ |
/ |
/ |
+ |
/ |
е |
7 |
29 |
ж |
высшее экономическое |
бухгалтер |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
/ |
- |
+ |
+ |
е |
8 |
29 |
ж |
высшее психологическое |
менеджер по персоналу |
+ |
+ |
+ |
/ |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
е |
9 |
30 |
м |
незак. высшее техническое |
охранник |
- |
+ |
/ |
- |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
ж |
10 |
30 |
м |
среднее специальное |
охранник |
/ |
/ |
- |
+ |
+ |
/ |
- |
+ |
+ |
е |
Другие рефераты на тему «Экология и охрана природы»:
- Экологические проблемы АРЕ
- Совершенствования экономического механизма социально-экономической реабилитации пострадавших территорий Могилевской области
- Состояние воздушной среды и ее основные естественные и искусственные загрязнители
- Понятие права окружающей среды
- Организация водоохранной деятельности
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Влияние Чекмагушевского молочного завода на загрязнение вод реки Чебекей
- Влияние антропогенного фактора на загрязнение реки Ляля
- Киотский протокол - как механизм регулирования глобальных экологических проблем на международном уровне
- Лицензирование природопользования, деятельности в области охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности
- Мировые тенденции развития ядерной технологии
- Негативные изменения состояния водного бассейна крупного города под влиянием деятельности человека
- Общественная экологическая экспертиза и экологический контроль