Психология и педагогика
25. Можете ли вы резать птицу?
26. Раздражает ли вас, если занавеска или скатерть на столе висят неровно, стремитесь ли вы тотчас исправить это?
27. Боялись ли вы в детстве оставаться дома одни?
28. Бывают ли у вас беспричинные колебания настроения?
29. Являетесь ли вы по своим личным качествам или учебе одним из лучших?
30. Легко ли вы впадаете в гнев?
31. Способны ли в
ы быть шаловливо-веселым?
32. Бывают ли у вас состояния, когда вы преисполнены счастья?
33. Можете ли вы напрямую высказать кому-либо своё мнение о нём?
34. Можете ли вы развлекать общество, быть душой компании?
35. Пугает ли вас вид крови?
36. Охотно ли вы беретесь за дело, требующее от вас большой личной ответственности?
37. Заступаетесь ли вы за людей, по отношению к которым допущена несправедливость?
38. Беспокоитесь ли вы, когда вам нужно спуститься в темный подвал, войти в пустую, неосвещенную комнату?
39. Предпочитаете ли вы работу, требующую неторопливости и усидчивости, работе быстрой и с несложными результатами?
40. Общительный ли вы человек?
41. Охотно ли вы в школе декламировали стихи?
42. Кажется ли вам жизнь тяжелой?
43. Убегали ли вы в детстве из дома?
44. Случалось ли вам так расстраиваться из-за какого-нибудь конфликта, ссоры, что после этого вы чувствовали себя не в состоянии пойти на работу, учебу?
45. Можете ли вы сказать , что даже при неудаче вы не теряете чувство юмора?
46. Стараетесь ли вы помириться с тем, кого обидели?
47. Предпримите ли вы первым шаги к примирению?
48. Уходя из дома или ложась спать, проверяете ли вы, закрыт ли газ, заперты ли двери?
49. Беспокоили ли вас мысли, что с вами или вашими родными что-нибудь может случиться?
50. Ваше настроение меняется в зависимости от погоды?
51. Вам трудно выступать на сцене или с кафедры перед большой аудиторией?
52. Можете ли вы, если на кого-нибудь сердитесь, дать волю рукам?
53. Нравится ли вам бывать в обществе?
54. Можете ли вы под влиянием разочарования впасть в отчаяние?
55. нравится ли вам организаторская работа?
56. Упорствуете ли вы в достижении цели, если на пути встречается много препятствий?
57. Может ли трагический фильм так волновать вас, что на глазах выступят слёзы?
58. Вам часто бывает трудно уснуть, когда вы задумываетесь о проблемах дня или мечтаете о будущем?
59. Подсказывали ли вы или давали списывать в школьные годы?
60. Приходится ли вам преодолевать страх, чтобы одному ночью пройти через кладбище?
61. Следите ли вы за тем, чтобы каждая вещь у вас дома лежала на своем месте?
62. Случается ли с вами, что ложась спать в отменном настроении, следующим утром вы встаете в плохом расположении духа, которое длится несколько часов?
63. Легко ли вы приспосабливаетесь к новым условиям?
64. Страдаете ли вы головными болями?
65. Часто ли вы смеетесь?
66. Сможете ли вы обратиться к человеку, которого недолюбливаете, столь дружески, что он и не заподозрит о вашем настоящем отношении к нему?
67. Считаете ли вы себя энергичным, предприимчивым человеком?
68. Очень ли вы переживаете от несправедливости?
69. Любите ли вы по-настоящему природу?
70. Случалось ли вам, уйдя из дома, возвращаться, чтобы проверить, не произошло ли чего-нибудь?
71. Боязливы ли вы?
72. Часто ли меняется ваше настроение?
73. Участвовали ли вы или участвуете сейчас в любительских спектаклях, в драмкружке?
74. Испытываете ли вы иногда влечение к чему-нибудь заманчивому, неводомому?
75. Относитесь ли вы к будущему пессимистически?
76. Бывают ли у вас резкие переходы настроения от большой радости к глубокой тоске?
77. Удается ли вам при общении с людьми создавать определенное настроение?
78. Долго ли вы храните чувство гнева, досады?
79. Переживаете ли вы долгое время горести других людей?
80. Могли ли вы в школьные годы переписать из-за кляксы страницу в тетралке?
81. Можно ли сказать , что вы относитесь к людям скорее настороженно, недоверчиво, чем доверительно?
82. Часто ли у вас бывают страшные сновидения?
83. Приходят ли вам иногда в голову такие мысли, что вы можете броситься под колеса мчащегося поезда, или, если стоите у открытого окна или балкона, то можете из него выпрыгнуть?
84. Становитесь ли вы веселей в окружении веселых людей?
85. Удается ли вам отвлечься от гнетущих проблем, чтобы не думать о них постоянно?
86. Совершаете ли вы внезапные, импульсивные поступки?
87. В беседе вы скорее немногословны, чем говорливы?
88. Смогли бы вы, играя в спектакле, так вжиться в роль, чтобы при этом забыть, что вы другой человек?
Обработка результатов
При совпадении ответа на вопрос с «ключом» ответу присваивается 1 балл.
Ключ
Гипертимный (сумму ответов умножить на 3):
«+» 1, 11, 23, 34, 45, 55, 67, 77;
«-» нет.
Застревающий (сумму ответов умножить на 2):
«+» 2, 15, 24, 33, 37, 56, 68, 78, 81;
«-» 12, 46, 59.
Эмотивный (сумму ответов умножить на 3):
«+» 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79;
«-» 25.
Педантичный (сумму ответов умножить на 2):
«+» 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83;
«-» 36.
Тревожный (сумму ответов умножить на 3):
«+» 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82;
«-» 5.
Циклотимический (сумму ответов умножить на 3):
«+» 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72. 84;
«-» нет.
Демонстративный (сумму ответов умножить на 2):
«+» 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73. 85, 88;
«-» 51.
Возбудимый (сумму ответов умножить на 3):
«+» 8. 20, 30, 43, 52, 64, 74, 86;
«-» нет.
Дистимический (сумму ответов умножить на 3):
«+» 9, 21, 43, 75, 87;
«-» 31, 53, 65.
Экзальтированный (сумму ответов умножить на 6):
«+» 10, 32, 54, 76;
«-» нет.
Максимальная сумма баллов после умножения 24. Признаком акцентуации считается величина, превосходящая 12 баллов.
Характеристика типов акцентуаций
1. Обычно гипертимные личности отличаются большой подвижностью, общительностью, болтливостью, чрезмерной самостоятельностью, склонностью к озорству, недостатком чувства дистанции в отношении к старшим по возрасту или по службе. С первых лет жизни они везде вносят много шума, любят компании сверстников, стремятся ими командовать. Их главная черта – почти всегда очень хорошее или даже приподнятое настроение, что гармонично сочетается с хорошим самочувствием, высоким жизненным тонусом, нередко цветущим внешним видом. У них всегда хороший аппетит и здоровый сон. Большое стремление к самостоятельности часто может быть причиной конфликтов, приводит в подростковом возрасте к побегам и отлучкам. Характерны вспышки гнева и раздражения, особенно, когда они встречают сильное противодействие, терпят неудачи.
2. Застревающие личности особо чувствительны к обидам и огорчениям, долго переживают происшедшее, отличаются мстительностью, отсутствием способности легко «отходить» от обид. Сильно развитое честолюбие часто приводит к настойчивому отстаиванию своих интересов, что они делают с особой энергичностью. Иногда вступают в конфликт, отстаивая интересы других. Обладают великим упорством в достижении своих целей. Часто страдают от мнимой несправедливости по отношению к ним. В связи с этим проявляют настороженность и недоверчивость к людям.
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Взаимосвязь уровня эмпатии и конфликтности в семье на разных этапах брака
- Формирование и развитее коммуникативных качеств учащихся образовательных учреждений в условиях туристско–краеведческой деятельности
- Влияние характера на девиантное поведение
- Детско-родительские конфликты
- Индивидуально-психологическиеособенности адаптивности женщин к состоянию беременности
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа