Математические методы в психологии
Данную задачу возможно решить с применением коэффициента корреляции Пирсона.
|  
 № испытуемого  |   
 Опросник Х  |   
 Опросник Y  |   
 X Y  |   
 X X  |  19 valign=top > 
 Y Y  |  
|  
 1  |   
 47  |   
 75  |   
 3525  |   
 2209  |   
 5625  |  
|  
 2  |   
 71  |   
 79  |   
 5609  |   
 5041  |   
 6241  |  
|  
 3  |   
 52  |   
 85  |   
 4420  |   
 2704  |   
 7225  |  
|  
 4  |   
 48  |   
 50  |   
 2400  |   
 2304  |   
 2500  |  
|  
 5  |   
 35  |   
 49  |   
 1715  |   
 1225  |   
 2401  |  
|  
 6  |   
 35  |   
 59  |   
 2065  |   
 1225  |   
 3481  |  
|  
 7  |   
 41  |   
 75  |   
 3075  |   
 1681  |   
 5625  |  
|  
 8  |   
 82  |   
 91  |   
 7462  |   
 6724  |   
 8281  |  
|  
 9  |   
 72  |   
 102  |   
 7344  |   
 5184  |   
 10404  |  
|  
 10  |   
 56  |   
 87  |   
 4872  |   
 3136  |   
 7569  |  
|  
 11  |   
 59  |   
 70  |   
 4130  |   
 3481  |   
 4900  |  
|  
 12  |   
 73  |   
 92  |   
 6716  |   
 5329  |   
 8464  |  
|  
 13  |   
 60  |   
 54  |   
 3240  |   
 3600  |   
 2916  |  
|  
 14  |   
 55  |   
 75  |   
 4125  |   
 3025  |   
 5625  |  
|  
 15  |   
 41  |   
 68  |   
 2788  |   
 1681  |   
 4624  |  
|  
 Суммa  |   
 827  |   
 1111  |   
 63486  |   
 48549  |   
 85881  |  
Для расчёта применяется формула:
rxy= (∑xy- (∑x ∑y/n)) / √Sx Sy ,rxy эмп=0,68
По таблице находим критические значения для вычисленного коэффициента Пирсона rxy эмп с учётом числа степеней свободы рассчитываемых по формуле k=n-2. В нашем случае k=15-2=13
rкр={0,51 (p<0,05) |0,64 (p<0,01)
Величина рассчитанного коэффициента попадает в зону значимости. Гипотеза о наличии связи подтверждается. Иными словами связь между результатами двух опросников подтверждается на уровне 1% и является положительной.
Ответ: опросники Х и Y измеряют похожие личностные качества испытуемых.
Задание №8
Проведите обработку результатов эксперимента: исследование самооценки личности. Цель обработки результатов - определение связи между ранговыми оценками качеств личности, входящими в представления "Я" - идеальное и "Я" реальное. Мера связи устанавливается с помощью коэффициента ранговой корреляции Ч. Спирмена. (Экспериментальная работа проводится во время аудиторного занятия.)
Методика. Исследование самооценки личности
Цель исследования: определить уровень самооценки.
Материал и оборудование: список слов или специальный бланк со словами, характеризующими отдельные качества личности, ручка.
Это исследование имеет два существенно различающихся по процедуре варианта определения самооценки личности. В обоих случаях можно работать как с одним испытуемым, так и с группой. Мы рассмотрим первый вариант исследования. (см. Психологические исследования. Практикум по общей психологии для студентов педагогических вузов. Составители Т.И. Пашукова и др. - М., Издательство "Институт практической психологии", Воронеж: НПО "МОДЭК", 1996.)
Первый вариант исследования
В основе исследования самооценки в этом варианте методики лежит способ ранжирования. Процедура исследования включает две серии. Материалом, с которым работают испытуемые, является напечатанный на специальном бланке список слов, характеризующих отдельные качества личности. Каждый испытуемый получает такой бланк в начале исследования. При работе с группой испытуемых важно обеспечить строгую самостоятельность ранжирования.
Первая серия
Задача первой серии: выявить представление человека о качествах своего идеала, то есть "Я" идеальное. Для этого слова, напечатанные на бланке, испытуемый должен расположить в порядке предпочтения.
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
 - Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
 - Я, Госпожа Удачи!
 - Аналитическая психология Юнга
 - Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
 - Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
 - Влияние психологической среды ВУЗа
 
