Особенности межличностных отношений волейболисток
Соответствие формальных и неформальных структур способствует эффективной деятельности группы. Для образования более благоприятного соотношения этих структур необходимо знать основу существования формальной структуры:
· инструкции, установки, программа деятельности, разработанная тренером, руководством команды, вышестоящими организациями;
· нормы и правила, формируемые в самой группе в п
роцессе основной деятельности;
· потребности и мотивы членов группы;
· потребности и мотивы тренера;
· требования сложившейся ситуации;
· перспективные цели и задачи основной деятельности.
Помимо соответствия двух структур существуют ещё и мотивация, система ценностей, уровень мастерства, чувство долга, чувство ответственности.
Специфическим аспектом социальной психологии физической культуры является изучение внутренней организации групп, которая определяется целями совместной или индивидуальной деятельности и межличностными отношениями.
Вопрос об оптимальных размерах малых спортивных групп остаётся спорным: по данным одних авторов 10 – 15 человек, по мнению других 25 – 40 человек. Работы некоторых отечественных психологов показали, что наиболее устойчивой, не подвергающейся распаду является группа из 6 – 7 человек.
Следует отметить, что эти данные оптимальны для неформальных групп, так как они позволяют:
а) быстрее и легче устанавливать контакты;
б) лучше узнать личные качества и способности каждого;
в) в максимальные сроки и с минимальным искажением передавать информацию друг другу.
Для определения оптимальных границ формальной группы следует учитывать:
1) цели и задачи;
2) правила соревнований по данному виду спорта (главным образом состав команды).
Критерием вычленения малой социальной группы из общественного целого является тип социальной деятельности и социальных отношений, складывающихся в этой группе. Совместная социальная деятельность людей в сфере физической культуры предполагает их объединение на основе совместных задач и целей, их совместное «пространственно – временное бытиё» как предпосылку всякого общения. Специфическое для каждого вида разделение функций между членами группы в выполнении общей задачи порождает необходимость в координации действий и, следовательно, в установлении определённых коммуникаций и обмена информацией. Все эти признаки характеризуют социальную группу, её формирование, существование и развитие. При их наличии у членов группы складывается определённая общность психологических характеристик (общность взглядов,
интересов, норм поведения, установок, оценок, ценностей), возникает общий специфический для членов данной группы оттенок в идейной и эмоциональной атмосфере группы.
Особой разновидностью и высшей формой внутренней организации малой группы является социалистический коллектив.
К числу его основных признаков в рассматриваемой области человеческой деятельности в первую очередь относятся следующие:
– выполнение определённого вида совместной общественно полезной деятельности;
– совместная общественно – политическая деятельность;
– политическая и идеологическая общность;
– наличие общей цели деятельности;
– организационная оформленность;
– отношения взаимопомощи и сотрудничества на основе общественной собственности на средства производства;
– наличие определённых общих установок и ценностных ориентаций.
Это даёт нам основание понимать в социально – психологическом плане под коллективом физической культуры сознательно организованную группу людей, созданную для их же совместной общественно полезной деятельности в сфере целей, общественно – политического сознания, самоуправления и определённой системы взаимоотношений.
А.С. Макаренко, решая проблему классификации коллективов социалистического общества, брал за основу характер и длительность контактов, существующих между их членами, и подразделял коллективы на первичные и основные.
При этом под основным коллективом он понимал такое объединение, которое включает в себя ряд соподчинённых первичных. Подобный подход позволяет выяснить специфику, взаимоотношений и характер связей людей в каждом из них, правильно определить функции коллектива в обществе, а также принципы его организации и руководства. В сфере физической культуры следует принимать во внимание ещё и различия в общественной роли и функциях тех или иных коллективов в едином общественном организме.
Наиболее существенным показателем в характеристике малой группы является её структура, рассматриваемая на уровне философской категории. В социально – психологическом плане она может быть представлена и как образец оценок, когда под ней понимаются закреплённые оценки определённых отношений между индивидами. В свою очередь, под образцами оценок подразумевается способ, каким члены группы оцениваются в качестве партнёров по объединению.
Центральное место в осмыслении структуры малой группы имеет понимание внешней и внутренней сторон этой структуры. Внешняя сторона структуры малой группы как необходимое условие её существования, функционирования и развития характеризует среду обитания малой группы и определяет её место в обществе. Внутреннюю же сторону образуют многочисленные проявления группового сознания, а также структура социальных ролей, связи внутри группы, устанавливаемые путём общения, и т.д. Исследование структуры малой группы не может ограничиваться изучением только одной из этих сторон. Оно возможно лишь при синтезированном подходе, учитывающем их единство и диалектическую взаимообусловленность.
В динамике групповой жизни взаимоотношения, а также взаимопонимание, взаимосогласованность могут иметь большее значение, чем умение, навыки, мастерство всех участников группы в отдельности.
Установлено, что в спортивных играх взаимопонимание, согласованность действий, взаимное одобрение и поощрение игроками друг друга позволяют командам, которые стоят ниже по мастерству, побеждать более высококлассные, но разобщённые команды. Дезорганизация в команде приводит к «окостенению» её структуры, что делает группу неспособной адекватно реагировать на предъявляемые к ней требования и быстро перестраиваться в соответствии с решаемой задачей [8].
Спортивной группе свойственны некоторые признаки, которыми характеризуются малые группы:
1) автономия группы, её некоторая обособленность от других групп;
2) сплочённость, наличие чувства «мы»;
3) контроль за поведением членов группы;
4) положение и роль (группа отводит каждому своему члену определённую роль согласно занимаемому им в группе положению);
5) иерархия членов группы;
6) конформизм (приспособляемость и готовность разделить существующие в группе нормы, обязанности, порядок);
7) добровольность входа и выхода из группы;
8) стремление сохранить оптимальный объём группы;
9) интимность (члены группы в достаточной степени знают личные и интимные стороны жизни каждого);
10) стабильность;
11) референтность, привлекательность членов группы для каждого входящего в неё, стремление действовать, так как это принято среди тех, кто привлекателен;
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Межгрупповые конфликты и способы управления конфликтами
- Удовлетворенность трудом педагогов коррекционной школы в процессе труда
- Диагностика школьной тревожности
- Коллективное творческое дело, как средство повышения социометрического статуса и самооценки младших подростков
- Исследование процессов развития речи у дошкольников
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа