Теория и методика изучения основ объектно-ориентированного программирования в школьном курсе информатики

установку обработчиков событий.

Установка обработчиков событий

Обработчик события – это процедура, предназначенная для обработки реакции на какое-либо воздействие. События, па которые компонент может реагировать, перечисляются на вкладке Events инспектора объектов.

Чтобы установить обработчик для какого-либо события, выполните двойной щелчок мышью в поле значения события в инспектор

е объектов. При этом происходит переключение в редактор кода, в котором автоматически генерируется код заголовка процедуры-обработчика события.

Delphi генерирует только заголовок обработчика события. Реакцию на событие требуется писать вручную в теле процедуры-обработчика, которая ничем не отличается от обычной процедуры языка Object Pascal.

Редактор кода

Редактор кода является обычным текстовым редактором, ориентированным на написание текстов программ. Его настройка производится с помощью окна диалога, открывающегося командой Tools > Editor Options главного меню или командой Properties контекстного меню.

Планирование школьного курса по объектно-ориентированному программированию

Весь курс условно можно разделить на две категории или составные части: это теоретический материал курса и практические занятия учащихся за компьютерами.

Теоретический материал предпочтительнее дать ученикам под запись, т.е. в виде лекций. К нему можно отнести следующие разделы курса: основные понятия объектно-ориентированного программирования; структура приложения в Delphi, проект, разработка сценария проекта, файлы проекта, описание файлов и отчасти идеология программирования под Windows.

Все остальные составляющие курса относятся ко второй части – практической. Это: визуальная среда программирования Delphi, инструментарий Delphi, основные категории Delphi; управление компонентами при проектировании, форма, её свойства, события, методы; разработка и реализация простого приложения; разработка проекта; графические возможности Delphi и отчасти идеология программирования под Windows.

В занятиях акцент следует сделать на практическую часть курса, а точнее на изучение среды Delphi и разработку приложений, т.к. только с помощью практики у учеников появится реальная возможность понять и осмыслить такие теоретические понятия как инкапсуляция, наследование, полиморфизм, методы и др.

Тематический план курса приведён в приложении 26.

Методика изучения основных разделов объектно-ориентированного программирования

Данный параграф посвящён описанию методики изучения отдельных тем ООП в школьном курсе. Теоретический материал всех разделов можно найти в главе 1 данной работы.

1. Тема "Основные понятия ООП"

Данная тема целиком и полностью относится к теоретическому наполнению курса, поэтому изучение её предполагает проведение занятий в форме лекций, т.е. под запись в тетрадь. Так как тема является довольно объёмной и наукоёмкой, для её изучение необходимо отвести не менее 5-6 учебных часов.

На уроках по данной теме должны быть освещены такие понятия, как объект, его формула, правила описания объектов, методология ООП. Следует рассмотреть объект как совокупность полей данных и методов их обработки, визуализацию объектов, объекты и компоненты, классы объектов, описание классов, поля, методы и свойства. Обязательным элементом темы является рассмотрение трёх концепций ООП: инкапсуляция, наследование и полиморфизм.

Желательно при рассмотрении таких понятий как объект, методы и свойства приводить примеры из жизни, т.е. не связанные с информационными технологиями и программированием. Например: автомобиль – объект, свойства – цвет, марка, тип кузова и др., методы – завести двигатель, повернуть руль и т.д.

Требования к знаниям и умениям учащихся.

Учащиеся должны знать:

что такое объект;

что такое класс;

как описывается класс;

как описать объект;

назначение полей класса;

назначение методов;

в чем состоит идея визуализации объекта;

что представляют собой компоненты в Delphi;

в чем состоят принципы инкапсуляции, наследования и полиморфизма;

об иерархии объектов;

способы обращения к полям внутри метода и другим методам;

о динамическом характере объектов;

как использовать объект в программе.

2. Тема "Идеология программирования под Windows"

Так как объектно-ориентированное и визуальное программирование предполагает разработку приложений, работающих в ОС Windows, данная тема является необходимой для курса. С точки зрения формы проведения занятий предполагается разделить изучение темы на две части: практическую и теоретическую. Лучше начать с практической.

Примерная схема проведения занятия может быть следующей. Посадив учащихся за компьютеры, учитель рассказывает об интерфейсе Windows, принципах работы Windows-приложений, порядке обработки событий при работе в среде Windows. При этом учителю следует давать краткие указания к действиям, выполнив которые ученики смогут увидеть всё это на примере. Это может быть открытие и закрытие окон, их перемещение и др.

Обязательно нужно сравнить принципы работы Windows-приложений с DOS-приложениями, рассказать, в чём их отличие и в чём их сходства.

К теоретической части можно отнести описание технологии визуального проектирования и событийного программирования в среде Windows. Здесь же следует рассмотреть последовательность действий при разработке Delphi-приложений. Начиная с данной темы, нужно постепенно готовить учащихся к разработке приложений в Delphi.

Требования к знаниям и умениям учащихся.

Учащиеся должны знать:

что представляют собой DOS-приложение и Windows-приложение, в чем их принципиальные отличия;

что такое событие, и какие они бывают;

что такое отклик на событие;

что представляет собой обработчик события;

как работает Windows-приложение;

что такое визуальное проектирование;

основные принципы программирования в среде Windows.

3. Тема "Визуальная среда программирования Delphi. Инструментарий Delphi. Основные категории Delphi: свойства, события, методы"

Под изучение данной темы отводится не более 4 часов учебного времени. Следует отметить, что для того, чтобы вести курс обучения ООП учитель должен не только знать теорию ООП, но и владеть как минимум одним ОО языком, в частности знать Delphi. Практический подход к изучению напрашивается сам собой.

В процессе прохождения темы ученики должны изучить окна в Delphi (главное окно, окно формы, инспектор объектов и т.д.), их структуру. Необходимо рассмотреть свойства в качестве атрибуты объекта, примеры свойств. Лучше всего в качестве примера привести свойства формы, а именно свойства, от которых зависят размеры и расположение форм на экране. Это высота, ширина, свойство видимости, координаты левого верхнего угла формы (Left, Top, Width, Height, Visible).

Очень важным является объяснить учащимся, что свойства компонентов (объектов) можно менять не только визуально через окно Инспектора объектов, но и программным путём. Также следует объяснить разницу между изменением свойств на этапе проектирования программы и изменением их на этапе выполнения программы.