Изучение темы "Семейство сложноцветных" в средней школе
Глава 4. Познавательно-развивающие задания по теме «Семейство сложноцветные»
Решите кроссворд
По горизонтали:
1. Растение семейства Крестоцветные.
Однородная группа культурных растений одного вида.
Систематическая группа.
Соцветие, характерное для злаковых.
Систематическая группа, объединяющая бл
изкородственные семейства.
9. Крупная систематическая группа.
11.Разновидность капусты.
Растение семейства Сложноцветные.
Сложное соцветие.
Стебель злаков.
По вертикали:
Растение семейства Пасленовые.
Растение семейства Лилейные.
7.Систематическая группа, в которую объединяются близкородственные виды.
8.Форма совместного существования разноименных организмов.
10. Систематическая группа, объединяющая близкородственные роды.
12.Группа растений, сходных по строению и жизнедеятельности и дающих плодовитое потомство при скрещивании.
3. Рассмотрите рисунок. Надпишите названия растений и семейств, к которым они относятся.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Роль коллектива в формировании личности как ведущая идея гуманистической педагогики
- Элементы исследовательской работы на уроках математики в начальной школе
- Преподавание современной литературы в школе на примере романа М. Петросян "Дом, в котором…"
- Содержание и условия процесса подготовки педагогов профессионального обучения к инновационной деятельности в вузе
- Методы преподавания изобразительного искусства в современной школе
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения