Сквозная производственная практика
ОРганизация и порядок проведения практики
Преддипломная практика проводится в конце пятого курса обучения (10 семестр) и составляет 8 недель. Организация и учебно-методическое руководство преддипломной практикой студентов осуществляются выпускающей кафедрой. Ответственность за организацию практики на предприятии возлагается на специалистов в области управления производ
ством, назначенных руководством предприятия.
Студенты направляются на места практики в соответствии с договорами, заключенными с базовыми предприятиями и организациями, или по запросу предприятий. Научно-методическое руководство практикой студентов на предприятии осуществляет преподаватель кафедры вуза.
Руководитель практики от вуза должен:
• вместе с руководителем практики, назначенным от предприятия, распределить студентов по рабочим местам;
• в соответствии с программой практики утвердить индивидуальный план работы каждого студента;
• консультировать студентов по вопросам практики и составления отчетов о проделанной работе;
• проверять качество работы студентов и контролировать выполнение ими индивидуальных планов;
• помогать в подборе и систематизации материала для разработки дипломного проекта;
• по окончании практики оценить работу практиканта и завизировать составленный им отчет.
Непосредственное руководство работой студентов осуществляет руководитель практики от предприятия. Он обеспечивает условия для выполнения студентами программы и индивидуального задания, консультирует по вопросам производственного менеджмента, ведения дневника, составления отчета. По окончании практики он проверяет дневник и отчет о практике и оценивает работу студента.
Отчет о преддипломной практике составляется по основным разделам программы с учетом индивидуального задания и должен содержать до 30 страниц рукописного текста (без приложений).
Студент, не выполнивший программу преддипломной практики и получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется на практику повторно или отчисляется из вуза.
Примерный тематический план преддипломной практики
Данный план может состоять из следующих разделов:
1) общая характеристика предприятия, его рыночной среды и конкурентной позиции;
2) организационная структура управления предприятием,
3) управление производством и сбытом продукции;
4) управление персоналом;
5) информационная система управления предприятием;
6) экономические службы и финансовое состояние предприятия;
7) управление маркетингом.
По усмотрению руководителя практики от вуза вместо некоторых разделов тематического плана студенту может быть предложено более глубокое изучение тех разделов, которые связаны с выбранной темой дипломного проекта.
Общая характеристика предприятия. Студент должен получить информацию и уточнить:
• цели и задачи предприятия, его стратегию;
• масштаб деятельности предприятия;
• миссию и имидж предприятия;
• характер производственной кооперации, систему снабжения и сбыта;
• характеристику деловой среды предприятия;
• географическое положение, климатические и природные условия предприятия;
• степень механизации и автоматизации производства и процессов управления;
• уровень специализации, кооперирования и концентрации производства;
• организационную структуру производства (организационно-правовые формы структурных подразделений и характер оргнизационных отношений между ними);
• производственную структуру предприятия (технологический аспект);
• стратегию и тактику управления предприятием;
• уровень организационной культуры.
Организационная структура управления предприятием. Студент должен изучить:
• организационную структуру управления деятельностью предприятия с учетом его организационно-правовой формы;
• характер организационных отношений между структурными подразделениями;
• компоненты организационной структуры: линейные подразделения (управление основным производством), функциональные структурные подразделения (совещательные функции и функциональные полномочия), обеспечивающие структурные подразделения;
• методы, применяемые на предприятии для совершенствования и поощрения организационных структур управления на каждом уровне;
• структуру и функции аппарата управления предприятия;
• регламентацию деятельности структурных подразделений, их внутреннюю структуру, связи с другими структурными подразделениями;
• эффективность и экономичность структуры управления, механизмы ее совершенствования.
Отчет по этому разделу студент должен дополнить схемами организационных структур управления предприятия, его структурных подразделений (отдела, цеха и т.д.), на базе которых выполняется дипломный проект. Студент должен обосновать основные мероприятия по совершенствованию организационной структуры базового предприятия.
Управление производством и сбытом продукции. Данный раздел предполагает изучение:
• производственной функции предприятия;
• структуры организационной системы, включающей подсистемы обеспечения, планирования и контроля;
• оперативного планирования выпуска продукции;
• нормирования труда и управления запасами;
• календарного планирования и диспетчеризации производства, логистики;
• мотивации и стимулирования труда в целях активизации человеческого фактора;
• управления производством на уровне высшего руководства, руководителей среднего и низшего звена.
Студенту необходимо:
•ознакомиться с организацией учета, анализа и планирования производства на предприятии, методикой разработки планов, прогнозов, текущих производственных программ в целом по предприятию или какому-либо базовому производственному подразделению;
• изучить процесс планирования объемов выпуска продукции и разработки соответствующих программ маркетинга, обосновать необходимость их использования на данном предприятии;
• проанализировать методы и приемы, используемые при обосновании производственной программы, с учетом потребностей рынка, производственных мощностей, материальных, трудовых и финансовых ресурсов;
• изучить систему показателей, характеризующих производственную деятельность, ее эффективность, а также научиться использовать их в процессе принятия управленческих решений;
• проанализировать систему организации производственных связей между звеньями и подразделениями предприятия, ее эффективность;
• ознакомиться с системой товародвижения, логистикой, сбыта и продвижения продукции на предприятии (планированием товародвижения, выбором и оценкой каналов сбыта, формами организации торговли);
• дать комплексную оценку организации управления производственно-сбытовой деятельностью предприятия;
• изучить систему управления маркетингом (на предприятиях с маркетинговыми службами) и дать ей оценку.
Управление персоналом. Необходимо изучить кадровый потенциал предприятия и его формирование, в том числе:
• профессиональный и возрастной состав, квалификационный и образовательный уровень кадров (по категориям персонала);
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Подвижные игры дошкольников
- Эффективность начального обучения плаванию детей младшего школьного возраста с применением поддерживающих средств
- Развитие навыков самостоятельной работы младших школьников в процессе исследовательской деятельности
- Тема "Разрезы" в школьном курсе черчения и её влияние на развитие пространственного мышления
- Педагогическое мастерство преподавателя ВУЗа
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения