Влияние успешности обучения на самооценку младшего школьника

Результаты диагностического исследования социально-психологических свойств младших школьников при помощи методики «Личностный дифференциал»

2.3 Результаты измерения интеллектуальных способностей младших школьников при помощи субтеста №1 (осведомлённость) Векслера

Хорошо успевающие дети

Ф.И.	Пол	Возраст	Шкальная оценка (в баллах)	Значение
1. Женя Б.	ж	8 лет, 2 мес	7	Норма
2. Антон М.	м	8 лет, 6 мес	8	Норма
3. Женя П.	м	8 лет, 5 мес	10	Норма
4. Ира Р.	ж	8 лет, 3 мес	6	Норма
5. Кирилл Ш.	м	8 лет, 2 мес	9	Норма
6. Вика В.	ж	9 лет, 2 мес	6	Норма
7. Вика К.	ж	9 лет, 8 мес	8	Норма
8. Света Е.	ж	9 лет, 3 мес	6	Норма
9. Саша Кор.	м	9лет1 мес	8	Норма
10. Оля М.	ж	9 лет, 9 мес	7	Норма
11. Настя М.	ж	9лет11 мес	6	Норма
12. Лада С.	ж	9 лет, 1 мес	13	Норма
13. Люба А.	ж	10 лет, 4 мес	11	Норма
14. Кирилл Л.	м	10 лет, 3 мес	15	Выше нормы
15. Оля С.	ж	10 лет, 4 мес	13	Норма
Средние показатели			8,87
Стандартное отклонение (сигма)			2,92

Плохо успевающие дети

Ф.И.	Пол	Возраст	Шкальная оценка (в баллах)	Значение
1. Оля Г.	ж	8 лет, 3 мес	5	Ниже нормы
2. Саша Кр.	м	8 лет, 1 мес	5	Ниже нормы
3. Дима П.	м	8 лет, 6 мес	7	Норма
4. Костя С.	м	8 лет, 6 мес	5	Ниже нормы
4. Даша З.	ж	8 лет, 11 мес	10	Норма
6. Ира К.	ж	8 лет, 11 мес	5	Ниже нормы
7. Ира З.	ж	9 лет, 7 мес	7	Норма
8. Стас О.	м	9 лет, 2 мес	6	Норма
9. Костя П	м	9 лет, 6 мес	7	Норма
10. Катя П.	ж	9 лет, 6 мес	5	Ниже нормы
11. Вася Т.	м	9 лет, 8 мес	5	Ниже нормы
12. Дима И.	м	10 лет, 7 мес	7	Норма
13. Ваня К.	м	10 лет, 1 мес	5	Ниже нормы
14. Таня С.	ж	10 лет, 3 мес	13	Норма
15. Марина У.	ж	10 лет, 10 мес	5	Ниже нормы
Средние показатели			7,0
Стандартное отклонение (сигма)			2,47

Страница: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Другие рефераты на тему «Психология»: