Диагностические методы психологической готовности детей к школьному обучению
Приложение 3
Произвольное внимание
Пространственное восприятие, сенсомоторная координация
(Методика «Домик» Н.И. Гуткиной)
Приложение 4
Тест «Школьной зрелости» (А. Керн)
Приложение 5
Инструкция по оценке результатов теста «Школьной зрелости» (А. Керн)
Оценка полученных результатов:
Сравните выполнение заданий ребенком с приведенными выше примерами и поставьте оценки.
«Школьно-зрелыми» считаются дети, получившие в сумме 3-5 баллов.
«Средне-зрелыми» – 6-9 баллов.
«Незрелыми» – 10 и более баллов.
Приложение 6
Протоколы диагностических исследований психологической готовности детей к обучению в школе и дальнейшей школьной адаптации
Протокол психологической диагностики
1) Общая ориентация детей в окружающем мире и запас бытовых знаний
Д/с «Солнышко». Подготовительная к школе группа. 3.06.2007.
Вопросы |
Результат | ||||||||||
Имя |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | |
1. Кирилл |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
9 |
2. Яна |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
3. Петя |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
9 |
4. Влад |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
5. Егор |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
9 |
6. Данил |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
7 Ваня |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
8 Марк |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
9 |
9. Аня |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
10. Маша |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
9 |
11. Миша. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
8 |
12. Антон |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
9 |
13. Катя. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
14. Света. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
15. Илья |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
16. Наташа |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Особенности развития мышления у детей старшего дошкольного возраста с двигательными нарушениями
- Инновационные тенденции современной психологии
- Детско-родительские отношения и их влияние на личность ребенка
- З. Фрейд - теория личности
- Ценностные ориентации и самоактуализация человека в различные периоды жизни
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа