Особенности гендерных стереотипов в современном обществе
Как видно из показателей таблицы, данных полученных по опроснику С. Бэм и тесту Лири являются сходными, что служит показателем устойчивости маскулинных и феменинных характеристик в структуре гендерной идентичности.
4. Опросник С. Бэм (модифицированный вариант)
Цель: изучение подверженности личности стереотипам маскулинности-фемининности.
Текст опросника и инст
рукция (см. Приложение Д).
Инструкция 1: «Оцените наличие (или отсутствие) у большинства женщин названных ниже качеств».
Инструкция 2: «Оцените наличие (или отсутствие) у большинства мужчин названных ниже качеств».
Полученные данные обрабатывались с помощью ключа (см. Приложение Г).
Результаты представлены ниже в таблице №5.
Таблица 5 – Показатели представленности маскулинных и феменинных характеристик в обобщённых образах мужчин и женщин
№ |
Пол |
Ф.И.О. |
Маскулинные характеристики |
Феменинные характеристики |
Обобщённый образ… |
1 |
Ж |
А.Н. |
18 |
4 |
Мужчины |
3 |
17 |
Женщины | |||
2 |
Ж |
Б.И. |
14 |
3 |
Мужчины |
6 |
17 |
Женщины | |||
3 |
Ж |
Б.А. |
19 |
4 |
Мужчины |
3 |
17 |
Женщины | |||
4 |
Ж |
П.С. |
16 |
3 |
Мужчины |
5 |
20 |
Женщины | |||
5 |
Ж |
С.В. |
15 |
13 |
Мужчины |
13 |
11 |
Женщины | |||
6 |
Ж |
У.М. |
20 |
3 |
Мужчины |
0 |
18 |
Женщины | |||
7 |
Ж |
Ф.А. |
15 |
2 |
Мужчины |
1 |
20 |
Женщины | |||
8 |
М |
Б.И. |
17 |
1 |
Мужчины |
1 |
15 |
Женщины | |||
9 |
М |
Г.А. |
14 |
2 |
Мужчины |
0 |
15 |
Женщины | |||
10 |
М |
Д.В. |
17 |
2 |
Мужчины |
4 |
19 |
Женщины | |||
11 |
М |
М.С. |
12 |
13 |
Мужчины |
14 |
14 |
Женщины | |||
12 |
М |
О.Г. |
12 |
7 |
Мужчины |
13 |
18 |
Женщины | |||
13 |
М |
У.М. |
11 |
6 |
Мужчины |
2 |
15 |
Женщины | |||
14 |
М |
Ц.А. |
20 |
8 |
Мужчины |
1 |
20 |
Женщины |
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа