Личностные особенности подростков с различной гендерной идентичностью
Подробно описываются характеристики выделенных типов гендерной идентичности:
Мужской маскулинный тип гендерной идентичности характеризуется:
– высокими показателями маскулинности и низкими показателями феминности;
– значимыми различиями в проявлении таких маскулинных характеристик, как агрессивность и подозрительность, между образами Я-реальный и Я-мужчина;
– значимыми
различиями в проявлении таких характеристик, как эгоистичность и подозрительность, между образами Я-мужчина и Я-идеальный мужчина;
– отсутствием противоречий по феминным характеристикам между образами Я-реальный и Я-мужчина, Я-мужчина и Я-идеальный мужчина;
– самыми низкими среди всех типов гендерной идентичности показателями уровня субъективного контроля по шкалам общей интернальности, достижений, здоровья и производственных отношений (учёбы);
– общей экстернальностью, экстернальностью в областях производственных отношений (учёбы) и здоровья, интернальностью в сфере достижений;
Мужской андрогинный тип гендерной идентичности характеризуется:
– высокими показателями маскулинности и феминности;
– значимыми различиями в проявлении такой маскулинной характеристики, как агрессивность, и такой феминной характеристики, как зависимость, между образами Я-реальный и Я-мужчина;
– значимыми различиями между образами Я-мужчина и Я-идеальный мужчина по такой маскулинной характеристике, как подозрительность;
– отсутствием противоречий между образами Я-реальный мужчина и Я-идеальный мужчина по феминным характеристикам;
– средними показателями уровня субъективного контроля по шкалам общей интернальности, достижений, здоровья, производственных отношений;
– общей экстернальностью и экстернальностью в сфере производственных отношений (учёбы), интернальностью в сферах достижений и здоровья.
Женский феминный тип гендерной идентичности характеризуется:
– низкими показателями маскулинности и высокими показателями феминности;
– значимыми различиями между образами Я-реальная и Я-женщина по таким маскулинным характеристикам, как эгоистичность и подозрительность, и по феминной характеристике зависимость.
– значимыми различиями между образами Я-женщина и Я-идеальная женщина по всем маскулинным характеристикам (авторитарность, эгоистичность, агрессивность, подозрительность) и феминной характеристике – дружелюбие;
– самыми высокими среди всех типов показателями уровня субъективного контроля по шкалам общей интернальности, достижений, здоровья, производственных отношений;
– общей интернальностью, интернальностью в сферах достижений и здоровья, экстернальностью в сфере производственных отношений, учёбы.
Женский андрогинный тип гендерной идентичности характеризуется:
– высокими показателями маскулинности и феминности;
– значимыми различиями по таким маскулинным характеристикам, как эгоистичность и агрессивность, и таким феминным характеристикам, как подчинённость, зависимость и дружелюбие между образами Я-реальная и Я-женщина;
– значимыми различиями по всем маскулинным характеристикам (авторитарность, эгоистичность, агрессивность, подозрительность) и таким феминным характеристикам, как подчинённость и альтруистичность, между образами Я-женщина и Я-идеальная женщина;
– средними показателями уровня субъективного контроля по шкалам общей интернальности, достижений, здоровья, производственных отношений;
– общей экстернальностью, экстернальностью в сфере производственных отношений (учёбы), интернальностью в сферах достижений и здоровья.
В заключении подводятся итоги исследования, отмечается, что полученные данные в основном подтверждают гипотезу, приводятся основные выводы:
1. Анализ теоретических работ свидетельствует о том, что гендерная идентичность является аспектом самосознания личности, связанным с осознанием себя представителем определённого пола. Общая Я-концепция, формируясь в подростковом возрасте, связана с обретением чувства взрослости – ответственности за свои поступки, осознания их. В силу специфичности гендерной социализации для подростков мужского и женского пола она обуславливает различия проявлений личностных особенностей у подростков с различными типами гендерной идентичности.
Таким образом, характеристики образов-Я, уровень рефлексивности и уровень субъективного контроля как личностные особенности связаны с гендерной идентичностью.
2. Основной результат эмпирического исследования: такие личностные особенности, как различия в уровне выраженности характеристик между образом Я-реальное и образом Я-реальный(ая) мужчина/женщина, а также образом-Я реальный(ая) мужчина/женщина и Я-идеальный(ая) мужчина/женщина, а также уровень субъективного контроля, по-разному проявляются у подростков с различными типами гендерной идентичности.
У подростков со всеми типами гендерной идентичности не обнаружено значимых различий в проявлении уровня рефлексии. Значит, гендерная идентичность не связана с такой личностью особенностью, как рефлексивность.
Таким образом, гипотеза о том, что противоречия между характеристиками образов-Я, уровень рефлексивности и уровень субъективного контроля связаны с определёнными типами гендерной идентичности, подтвердилась частично.
3. Для подростков со всеми типами гендерной идентичности характерен средний уровень развития рефлексии.
4. Мужской маскулинный тип гендерной идентичности характеризуется стремлением к меньшему проявлению маскулинных характеристик «агрессивность» и «подозрительность» в образе Я-мужчина, по сравнению с образом Я-реальный; стремлением к меньшему проявлению маскулинных характеристик «эгоистичность» и «подозрительность» в образе Я-идеальный мужчина по сравнению с образом Я-реальный мужчина.
Таким образом, для подростков с данным типом гендерной идентичности характерен акцент на такой маскулинной черте, как подозрительность, которую подростки с мужским маскулинным типом гендерной идентичности в своих представлениях хотели бы меньше проявлять и в реальном, и в идеальном гендерном поведении.
Отсутствие различий в уровне выраженности феминных характеристик образа-Я между изучаемыми образами свидетельствует о том, что для подростков с данным типом гендерной идентичности не важны феминные характеристики личности.
В проявлении уровня субъективного контроля маскулинные мальчики характеризуются общей экстернальностью, экстернальностью в сфере учёбы (производственных отношений) и здоровья, интернальностью в сфере достижений.
Таким образом, подростки с мужским маскулинным типом гендерной идентичности в целом не чувствуют ответственности за собственную жизнь, учёбу и здоровье, объясняя успехи и неудачи в этих сферах внешними обстоятельствами, но вместе с тем приписывают себе ответственность за свои достижения. Подростки с мужским маскулинным типом гендерной идентичности являются наименее интернальными.
5. Мужской андрогинный тип гендерной идентичности характеризуется наименьшим среди всех типов гендерной идентичности количеством значимых различий в уровне выраженности характеристик между образами Я-реальный и Я-мужчина, Я-мужчина и Я-идеальный мужчина. Таким образом, мужской андрогинный тип гендерной идентичности имеет наиболее целостную Я-концепцию.
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Психологические проблемы излишней чувствительности и тревоги
- Роль индивидуально-психологических особенностей в формировании реакции на здоровье-заболевание
- Приемы фелинокоррекции психоэмоционального состояния
- Забывание как процесс памяти
- Моторное развитие детей с нарушениями зрения дошкольного возраста
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа