Личностные и эмоциональные особенности лиц, употребляющих опиатные наркотики
Выводы:
Из результатов корреляционного анализа методик Шкала депрессии, МИС и СЖО нам стало видно, что между парами Внутренняя конфликтность –Уровень депрессии существует сильная (тесная) корреляционная связь (0,7). Это связано с тем, что наркозависимая личность находится в связи со своими внутренними конфликтами, сомнениями, несогласиями с собой. В них (конфликтах) просматривается
тенденция к чрезмерному самокопанию и рефлексии, протекающих на общем негативном эмоциональном фоне отношения к себе. Накозависимого человека постоянно раздирают внутренние конфликты, и это обязательно отражается на его личности. На фоне этой картины развивается тяжелая депрессия, которая разрушает личность наркозависимого изнутри.
Также обнаружена прямая средняя корреляционная связь в парах:
· Процесс – уровень депрессии. Это может быть связано с тем, что наркозависимый при употреблении наркотиков теряет смысл жизни, т.е. такой человек живет не для того чтобы жить, а для того чтобы употреблять наркотик. Наркозависимый видит свою жизнь не интересной, эмоционально ненасыщенной и полностью бессмыленной.
· Самоуверенность – уровень депрессии. Это может быть связано с тем, что наркозависимая личность не уверена в себе и не удовлетворена собой и положением своих дел. И на этом неблагоприятном фоне развивается депрессия.
Заключение
Главный вопрос, рассматривающийся в нашей дипломной работе «Личностные и эмоциональные особенности лиц, употребляющих опиатные наркотики» - исследовать некоторые личностные и эмоциональные особенности наркозависимых. И выяснить существует ли связь между уровнем депрессии, самоотношением и жизненными ориентациями лиц, употребляющих опиатные наркотики.
Результаты исследования свидетельствуют о наличие некоторых личностных и эмоциональных особенностях жизненных ориентаций и самоотношения наркозависимого. Эти особенности связанны с уровнем депрессии и особенностями взглядов наркозависимого на свою жизнь и свою собственную личность в целом. Если под действием наркотиков уже произошла полная перестройка личности и организма наркозависимого, то это отрицательно сказывается на жизненных ориентациях и отношении к самому себе и другим людям.
Результаты данного исследования расширяют представления об личностных и эмоциональных особенностях жизненных ориентаций и самоотношения лиц, употребляющих опиатные наркотики и могут способствовать повышению эффективности психологической работы с наркозависимыми. Именно понимание жизненных ориентаций, то есть устойчивых внутренних мотивов поведения в значимых жизненных ситуациях и понимание того, как наркозависимый относится к себе сам, определяет выбор стратегии и тактики работы психолога с наркозависимым. Успешность этой работы может определять поведение наркозависимого после лечения в наркологической клинике или после освобождения из исправительной колонии, а также рассчитать вероятность возможного рецидива.
Список используемой литературы
1. Внимание: опасность! (Дети и наркотики) / Науч. ред. В.В. Стребиж – Екатеринбург, «Диамант» 1996.
2. Битенский В.С., Херсонский Б.Г. и др. “Наркомания у подростков” - Киев, “Здоровье”, 1989.
3. Пятницкая И.Н. “Клиническая наркомания” - Ленинград, ”Медицина”, 1975.
4. Пятницкая И.Н. “Наркомании” - Москва, ”Медицина”, 1994.
5. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Краткий психологический словарь: Личность образование, самообразование, профессия. – Мн.: (Хелтон), 1998.
6. Бабаян Э.А., Гонопольский М.Х. Учебное пособие по наркологии.–– М.: Медицина, 1981– 304 с.
7. 7.Гофман А.Г. Клиническая наркология. - М.: «МИКЛОШ», 2003– 215с.
8. Гурски С. Внимание – наркомания!: Перевод с польск.:–– М: Медицина, 1988– 144 с.
9. Еникеева Д.Д. Как предупредить алкоголизм и наркоманию у подростков: Учебное пособие для студентов средних и высших педагогических учебных заведений. - М.: «Академия», 2001– 144с.
10. Исмуков Н.Н. Без наркотиков: Программа предупреждения и преодаления наркотической и алкогольной зависимости.–– М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001– 384 с.
11. Комиссаров Б.Г., Фоменко А.А. SOS: наркомания.–– Ростов -на -Дону: «Феникс», 2000– 320 с.
12. Кэрол Фалковски. Опасные наркотики. - М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 2002– 256 с.
13. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании /Под редакцией С.В. Березина, К.С. Лисецкого.–– М.: Институт Психотерапии, 2001– 256 с.
14. Шабанов П.Д., Штакельберг О.Ю. Наркомании: патопсихология, клиника, реабилитация /Под редакцией А.Я. Гриненко. Серия «Мир медицины»–– СПб.: «Лань», 2000– 368 с.
15. Ананьев В.А. Легальные и нелегальные наркотики. – СПб., 2000.
16. JALOUSE, №1 сентябрь 2001.
17. О.Ф.Ерышев «Жизнь без наркотиков», С.-П. Издательство «Пионер», Москва Астрель.АСТ 2001.
18. www.narkom.ru
19. Чудковский В.С., Чистяков Н.Ф. Основы психиатрии. – Ростов-на-Дону: изд-во (Феникс), 1997.
20. П.Д. Павленок Основа социальной работы: Учебник М:1998 – 270 с.
21. Профилактика потребления токсических и наркотических веществ несовершеннолетними в учреждениях образования. Пособие для врачей психиатров-наркологов.- М.,1998.
22. Пятницкая И. Н. Профилактика токсикоманий у подростков: задачи наркологии и психиатрии/ Вопросы наркологии. №1. 1988.
23. Проценко Е. Н. Наркотики и наркомания. – М.- 1999.
24. Лекции по клинической наркологии / Под редакцией Иванца Н.Н. – М. – 1995.
25. Битенский В.С., Херсонский Б.Г., Дворяк С.В. и др. Наркомании у подростков.-Киев.-1989.
26. Курек Н.С. Эмоциональное общение матери и дочери как фактор аддиктивного поведения // Вопросы психологии. – 1997. - №2.
27. Личко А.Е., Битенский В.С. Подростковая наркология: руководство. - Л.- 1991.
28. Наш проблемный подросток: Учебное пособие. – СПб. – 1998.
29. «Наркотики и наркомания» Н.Б. Сердюкова «Феникс» 2000 год.
30. Соломзес Д.А., Чебурсон В., Соколовский Г Наркотики и общество. Москва ООО «Иллойн» 1998.
31. Габиани А.А. Наркотизм вчера и сегодня. Тбилиси: Сабиота Сакартвело, 1988.
32. Иванова Н.А., Бирун Н.Е. Наркотики: выход есть! – СПб, 2001.
33. Билибин Д.П., Дворников В.Е. Патофизиология алкогольной болезни и наркоманий.- М.: Изд- во УДН, 1991.
34. Б.М. Левин, М.Б. Левин “ Наркомания и наркоманы”; Москва, ”Просвещение”,1991.
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа