Агрессия и способность к прогнозированию в подростковом возрасте
Это значит, что показатели косвенной агрессии у подростков с высоким, средним и низким уровнем способности к прогнозированию распределяются неравномерно.
Выяснить, как именно распределяются показатели косвенной агрессии у подростков с высоким, средним и низким уровнем способности к прогнозированию нам помогли данные таблицы 2.14. Данные этой таблицы позволили нам сделать вывод, что испытуем
ые с высоким уровнем способности к прогнозированию показали низкий уровень косвенной агрессии в 64,29 %; испытуемые со средним уровнем способности к прогнозированию показали 64,52 % средней вербальной агрессии. Подростки с низким уровнем способности к прогнозированию в 70,97 % случаев получили высокие показатели вербальной агрессии. А это значит, что и в этом случае мы можем утверждать, что чем выше уровень способности к прогнозированию, тем ниже уровень косвенной агрессии.
Таким же образом мы вычислили c критерий Пирсона для последнего агрессивного проявления – чувства вины.
Таблица 2.15.
Расчет критерия c для изучения особенностей связи низкого, среднего и высокого уровней способности к прогнозированию с чувством вины
Уровень способности к прогнозированию | Уровень чувства вины | ¦э | ¦т | ¦э-¦т | (¦э-¦т) | (¦э-¦т) /¦т | ||||||
Высокий | Низкий | 4 | 9,33 | -5,33 | 28,41 | 3,04 | ||||||
Средний | 6 | 7,47 | -1,47 | 2,16 | 0,29 | |||||||
Высокий | 18 | 11,2 | 6,8 | 46,24 | 4,13 | |||||||
Суммы | 28 | 28 | 0 | c =7,46 | ||||||||
Средний | Низкий | 7 | 10,33 | -3,33 | 11,09 | 1,09 | ||||||
Средний | 12 | 8,27 | 3,73 | 13,91 | 1,68 | |||||||
Высокий | 12 | 12,4 | -0,4 | 0,16 | 0,01 | |||||||
Суммы | 31 | 31 | 0 | c =2,76 | ||||||||
Низкий | Низкий | 19 | 10,33 | 8,67 | 75,17 | 7,28 | ||||||
Средний | 6 | 8,27 | -2,27 | 5,15 | 0,62 | |||||||
Высокий | 6 | 12,4 | -6,4 | 40,96 | 3,3 | |||||||
Суммы | 31 | 31 | 0 | c =11,2 | ||||||||
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Психологические принципы отбора кандидатов для обучения предпринимательству
- Культура и современные эпидемиологические тенденции в психологии
- Особенность детско-родительских отношений в семьях после развода
- Взаимосвязъ детско-родительских отношений и суицидальной актвности у подростков
- Нейролингвистическое программирование
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа