Система образования в Швеции
Существует два типа дипломов первой степени: общий диплом и профессиональный диплом. Общие дипломы бывают трёх видов: Диплом или сертификат (hogskoleexamen) выдаётся с числом баллов не менее 80, после 2-х лет непрерывного обучения;
Диплом бакалавра (kandidatexamen) выдаётся по окончании обучения, по крайней мере, с числом баллов 120 (минимум 3 года непрерывного обучения), из которых не мене
е 60 баллов по специальности, 10 из них – дипломная работа
Диплом магистра (magisterexamen) выдаётся по окончании обучения с минимум 160 баллами 4-х лет непрерывного обучения, из которых по крайней мере 80 баллов – по специальности, 20 из них – одна дипломная работа или две дипломных работы по 10 баллов каждая.
Рисунок 3.4-Место, на котором построили первый университет в Швеции
Охват академической программы измеряется баллами: 1 балл равен 1 неделе непрерывного обучения. Таким образом, 1 академический год обычно составляет 40 баллов и делится на 2 семестра.
Процесс экзаменов и отчётности в целом также определяется самостоятельно учебными заведениями. Обычно используется шкала «не сдано» – «сдано» – «сдано с отличием». Однако в зависимости от университета может быть использована другая шкала оценок.
По окончании обучения студент получает диплом. В дипломе указывается полученная степень и специфика изученных курсов и программ.
Университетское образование бесплатное, но существуют обязательные взносы в Студенческий Союз в размере 1500 крон в семестр.
Рисунок 3.5-Читальный зал в Стокгольмском университете
Все университеты имеют общежития для студентов. Принадлежат они студенческим союзам. Большинство из них расположены рядом с университетом или в ближнем пригороде. Плата за проживание составляет приблизительно 2.000 шведских крон в месяц и зависит от места учебы. Чтобы снять комнату или квартиру, вы должны подтвердить, что уже учитесь или приняты в университет. Тогда можно рассчитывать на дешевое жилье.
Основной принцип шведской системы образования заключается в том, что любой студент, нуждающийся в финансовой помощи для получения образования, должен получать её от центрального правительства. Финансовая помощь студентам существует в форме грантов и кредитов. Чтобы получить такую помощь, студент должен отвечать определённым требованиям. Например, если постоянный доход студента является уже довольно значительным, объём финансовой помощи может быть уменьшен. При определении размера финансовой помощи не принимается в расчёт финансовое положение родителей или супруга студента. Студент в возрасте после 45 лет не может получать такого рода помощь. Обычно студент имеет возможность получать финансовую помощь на образование в течение 12 семестров (6 лет), однако могут быть сделаны исключения. Чтобы продолжать получать финансовую помощь, студент должен показывать хорошую успеваемость в процессе обучения. Пост-дипломное образование финансируется в соответствии с решением каждого учебного заведения.
Последипломное образование
Последипломное образование можно получить, но не во всех шведских вузах (их список см. на сайте Шведского Института www.si.se)
Чтобы быть допущенным к последипломному образованию необходимо иметь диплом об окончании обучения, по крайней мере, по трёхгодичной программе. Существуют некоторые дополнительные требования: по специальности необходимо иметь минимум 60 баллов. Кроме этого, соответствующие факультеты должны предоставить оценку способностей студента к исследованиям.
Рисунок 3.6-Технологический университет в Лулео
Писать диссертации при университетах и колледжах Швеции считается весьма престижным. Выпускник должен пройти определённое количество академических курсов и написать докторскую диссертацию.
Обычно последипломное образование при непрерывном обучении занимает 4 года. Каждому студенту назначается индивидуальный научный руководитель. Диссертация является важнейшей частью программы. Она защищается открыто перед аудиторией и оценивается по принципу «сдано» – «не сдано». Диссертация может быть опубликована в виде монографии или в составе так называемого диссертационного сборника (в него включаются несколько статей на определённую тему, обзоры, исследования и краткое содержание). Если студент успешно оканчивает все требуемые курсы и защищает диссертацию, он получает диплом Доктора. Многие университеты ввели степень Обладатель диплома, которая присуждается по окончании более короткого курса последипломного образования (2–2,5 года). В дальнейшем можно возобновить обучение для получения степени Доктора. Диссертация Обладателя диплома защищается на семинаре.
Рисунок 3.7-Лундский Университет в Швеции
Система образования в Швеции издавна славится своими традициями и высоким качеством обучения. Именно поэтому многие ученики и студенты нашей страны стремятся получить образование в Швеции.
За систему образования в Швеции отвечает государственное Министерство образования и создаваемые им комиссии, которые разрабатывают образовательные программы. Правительство Швеции само решает, какие университеты и университетские колледжи могут существовать. Правительство также определяет, имеет ли высшее учебное заведение право называться университетом. Начиная с 1950х годов система образования в Швеции претерпела значительные изменения. Была введена система общего обязательного среднего образования. В 1977 году практически все Вузы страны были объединены в одну структуру. Реформа системы образования Швеции в 1991 году придала учебным заведениям большей самостоятельности. Начиная с 2007 года, университеты Швеции стали переходить на Болонскую систему.
Образование в Швеции от средней и до высшей школы является бесплатным. Дошкольное обучение охватывает детей в возрасте от трех лет. В школу дети идут в семь лет. Общее среднее школьное образование продолжается девять лет на трех этапах – младшем, среднем и старшем. По завершении общего среднего образования существует возможность либо продолжить обучение в интегрированной средней школе высшей ступени, либо начать трудовую деятельность и дальнейшее образование совмещать с работой. Фактически в настоящее время почти 100% шведских школьников продолжают школьное образование в школе высшей ступени. Интегрированная средняя школа высшей ступени предусматривает около 26 вариантов выбора программы в трех основных направлениях: одногодичные профессионально ориентированные программы, двухгодичные технические программы и трехгодичные академические программы.
Выпускных экзаменов в школе не существует. система высшего образования в Швеции трехступенчатая: три года вам потребуется для получения степени бакалавра, еще год – магистра. Далее возможно написание и защита докторской диссертации. Для профессионального сектора после первых трех лет обучения следуют еще четыре года учебы в лиценциате. Неуниверситетские колледжи присуждают только профессиональные дипломы.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Развитие произвольного внимания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня через использование игровых приемов в продуктивных видах деятельности
- Психологические особенности системы развивающего обучения в практике высшей школы
- Реализация принципа наглядности при изучении профессионального модуля "Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей"
- Внеклассная работа по немецкому языку в условиях инновационной школы
- Особенности формирования личности в процессе занятий физической культурой и спортом
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения