Общая характеристика учебной деятельности
Вопросы по материалам лекции
Что такое обучение?
Каковы общие цели обучения?
Какие задачи необходимо решать в процессе обучения?
Что такое гностическая деятельность?
В чем отличия внешней и внутренней гностической деятельности?
Какова структура учебной деятельности?
Какие психологические компоненты входят в учебную деятельность?
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Сущность и содержание интегрированного подхода к обучению учащихся начальных классов
- Гуманная педагогика
- Трудовое воспитание в детском доме
- Формирование мотивации учащихся на уроках технологии с использованием дидактических игр
- Операция над множествами как основа обучения арифметическим действиям над целыми неотрицательными числами
Поиск рефератов
Loading
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения