Система западного воспитания
От студента требовалось посещать лекции: дневные (ординарные) и повторительные вечерние.
Существовали университеты за счет денег, выделяемых церковью, взносов за обучение самих учащихся и различных пожертвований. Университеты обычно не были зависимы от городских властей; как студенты, так и сами университеты отличались мобильностью, подвижностью, Не поладив с властями или оказавшись в полос
е войн, университеты перебирались из одного города в другой.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Цифровые образовательные ресурсы на уроках информатики
- Мониторинг развития письменной связной речи в начальной школе
- Фасилитация в профессиональном образовании
- Формирование профессионально ориентированной иноязычной коммуникативной компетенции в чтении студентов
- Роль и механизмы формирования представления о двигательном действии
Поиск рефератов
Loading
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения