Современные формы взаимодействия воспитателя ДОУ и семьи детей старшего дошкольного возраста

- осознание цели деятельности каждым участником процесса;

- обеспечение индивидуального подхода к каждой семье воспитанников;

- четкое планирование деятельности взаимодействия ДОУ с семьей.

Проанализировав опыт работы ДОУ с родителями можно утверждать, что взаимодействие ДОУ с семьей является эффективным при условии внедрения современных форм сотрудничества, в результате внедрения к

оторых позиция, как родителей, так и воспитателей становится более гибкой: они активно участвуют в различных мероприятий, а родители ощущают себя более компетентными в воспитании детей.

Основной трудностью является привлечение родителей к активному участию в деятельности ДОУ. Чтобы проводить данную работу, необходима большая подготовительная работа по воспитанию из родителей единомышленников в воспитании детей.

В заключение выделим основные направления, по которым должны строиться и оцениваться уровень и основные показатели взаимодействия дошкольного учреждения с семьей:

- изучение семьи и условий семейного воспитания;

- повышение уровня психолого-педагогической грамотности родителей и общей культуры семьи;

- дифференцированная и индивидуальная помощь семьям воспитанников;

- изучение, обобщение и распространение лучшего опыта семейного воспитания;

- включение родителей в осуществление педагогического процесса дошкольного образовательного учреждения.

Таким образом, данное исследование позволяет прийти к следующему главному выводу - объединение усилий воспитателей ДОУ и родителей является обязательным условием успешного решения воспитательных задач.