Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства

Контекстно-зависимая функция Quick Advice предлагает пошаговые подсказки для выполнения текущей задачи, что особенно полезно при создании диаграмм и редактировании табличных данных. Причем для создания диаграмм не требуется использования мастера — достаточно открыть приложение, содержащее данные для диаграммы и, выделив их, перетащить на слайд презентации.

При выборе оформления слайдов удоб

но пользоваться специальными палитрами, предлагающими для выбора установленные шрифты, цветовые схемы, стили разметки слайдов и т.п., что ускоряет работу, позволяя тут же видеть результаты изменений на слайде. Специальная функция Design Checker проверяет стиль презентации и позволяет автоматически исправить недостатки в режиме «Fixer Mode».

При работе с библиотекой изображений функция Harvard Montage Lite поддерживает режим «перенести и отпустить» не только для картинок библиотеки, но и для изображений, созданных в других приложениях, причем поддерживаются все основные форматы графических файлов.

Программа Harvard Graphics поддерживает размещение на слайдах мультимедиа-объектов, предлагая уже готовые анимации на различные темы для привлечения внимания к отдельным моментам презентации.

Главным отличием данной программы является наличие большого количества эффектов перехода между слайдами, включая многочисленные телевизионные эффекты, в том числе 3-х мерные, использующие различные способы движения на экране.

Анимация заголовков, текстов, графики и диаграмм на слайде также характеризуется множеством сложных приемов, причем дополнительно предлагается набор персонажей для озвучивания текста слайда, придающих презентации свой неповторимый стиль.

Программа имеет хорошие возможности коллективной работы. Функция TeamMail позволяет послать презентацию по электронной почте. Функция TeamReview позволяет распространять презентацию через каталог общего доступа на сервере или включить ее в базу данных Lotus Notes для совместной работы и внесения редакторских правок. Средство конференц-связи TeamShow позволяет организовать коллективный просмотр презентации путем запуска приложения на сервере, воспроизводящего ее.

Специальные конвертеры поддерживают теперь импорт данных из электронных таблиц Excel и презентаций PowerPoint и позволяют сохранить созданную презентацию в формате PowerPoint.

Программа Harvard Graphics поддерживает пересылку презентации по электронной почте и сохранение на сервере в общедоступных папках. Для просмотра слайд-шоу можно использовать Quick View.

Программа MS PowerPoint имеет наибольшее распространение среди пользователей благодаря активной рекламной политике, проводимой фирмой Microsoft, и несомненным достоинствам этой программы. Данная программа входит в комплект программ MS Office, поэтому часто автоматически устанавливается пользователями на жесткий диск одновременно с текстовым редактором, электронными таблицами и системой управления базами данных. Совместимость всех программ MS Office позволяет легко переносить необходимые объекты по технологии OLE из других программ в MS PowerPoint.

В Microsoft PowerPoint имеется три основных режима работы: обычный режим, режим сортировщика слайдов и режим просмотра слайдов.

Обычный режим используется при создании и редактировании презентаций. Режим сортировщика слайдов дает возможность видеть одновременно несколько десятков слайдов (число видимых на экране кадров зависит от выбранного масштаба), выполнить реорганизацию презентации (поменять местами слайды), добавить или удалить слайды, производить предварительный просмотр эффектов анимации и смены слайдов. В режиме просмотра слайдов презентацию можно посмотреть в окончательном виде на полном экране.

Так же есть возможность настройки анимации как слайдовой, так и внутрислайдовой, звукового сопровождения, заготовки готовых шаблонов, палитры гармонично сочетающихся цветов.

Данная программа сочетает в себе все возможности для создания эффективной наглядности на уроках ИЗО. Она русифицирована и легка в пользовании и изучении. При минимальных навыках работы с компьютером любой педагог может легко и быстро освоить PowerPoint и полученные знания направлять на эффективность образовательного процесса.

Основные принципы разработки презентации по изобразительному искусству

Весь урок, по мнению автора, не должен быть «завязан» на презентации. Слайды презентации можно использовать во время объяснения, закрепления или создавать проблемную ситуацию на уроке.

Необходимо так установить технику, чтобы она не мешала свободному перемещению учеников и учителя и не исключала возможность работы с классической доской. Наверное, идеальный вариант – наличие в классе интерактивной доски, но опыт работы с ней еще не слишком большой и не может быть обобщен сегодня.

Отбор материала для презентации должен соответствовать принципам научности, доступности, наглядности. На школьном уроке целью презентации может быть:

- актуализация знаний;

- сопровождение объяснения учителем нового материала;

- первичное закрепление знаний;

- обобщение и систематизация знаний.

Рассмотрим каждый вариант подробнее.

Актуализация знаний чаще проходит в виде беседы с учащимися. Вопросы такой беседы целесообразно визуализировать в слайды, но не в виде простого текста. Вопросы могут быть представлены как небольшой видеоряд, фото с демонстрационным опытом, проводимым ранее, рисунком из учебника, требующим комментария и т.д. Вспоминая изученный материал, можно привести 1-2 слайда из предыдущей презентации (если таковая была), причем их оформление не стоит резко менять под новый фон, так лучше срабатывает ассоциативная память. На некоторых слайдах могут быть помещены подсказки к ответам, но не сами ответы, т.к. теряется эффект значимости ответов самих учащихся, их непредсказуемость, а беседа пойдет в русле «угадай следующий слайд-ответ».

При объяснении нового материала наиболее обширны возможности самой презентации и ее оформления. Последовательность показа и логика построения зависят от содержания изучаемого материала, особенностей восприятия учащимися класса, индивидуальности учителя. Стиль может определяться даже взаимоотношением учащихся и учителя, но некоторые общие правила все-таки можно выделить.

Во-первых, слайды желательно не перегружать текстом. Лучше разместить короткие тезисы, даты, имена, термины, которые часто переспрашиваются учащимися при записи материала. Для уменьшения текста можно предложить убрать вводные слова и оставить короткие тезисы. Во-вторых, отбираемые иллюстрации должны быть четкими и рассматриваемые, что бы учащиеся наслаждались просмотром, а не рассматривали низкого качества изображения.

Наиболее важный материал, требующий обязательного усвоения, лучше выделить ярче, оригинальнее для включения ассоциативной зрительной памяти. Учителя знают, что такой материал нужно предъявлять учащимся несколько раз в разной форме. Даже яркий демонстрационный опыт, показанный однажды, забывается в деталях, поэтому его можно повторить как видео, фото, мультипликационную схему. Здесь слайды презентации незаменимы.