Влияние ценностных ориентаций на психологическую готовность к материнству
2. Процесс жизни, интерес к нему и эмоциональную насыщенность жизни - показывает, насколько беременная оценивает материнство как интересный, эмоционально насыщенный и наполненный смыслом процесс. Показатель выше в группе 27 -32 года.
3. Результат жизни отражает оценку пройденного отрезка жизни, ощущение того, насколько продуктивна и осмысленна будет прожитая жизнь. Показатель выше в группе
27 -32 года.
4. Локус контроля «Я» - говорит о том, обладает ли личность достаточной свободой выбора, чтобы построить свою жизнь в соответствии со своими целями.
5. Управляемость жизнью. Показатель выше в группе 27 -32 года.
Тест Митчелла Рокича.
Система ценностных ориентаций определяет содержательную сторону направленности личности и составляет основу ее отношения к окружающему миру, к другим людям, к себе самой, основу мировоззрения и ядро мотивации.
Наиболее распространенной в настоящее время является методика изучения ценностных ориентаций М. Рокича, основанная на прямом ранжировании списка ценностей. Последнее заставляет многих авторов сомневаться в надежности методики, поскольку ее результат сильно зависит от адекватности самооценки испытуемого. Поэтому данные, полученные с помощью теста Рокича мы подкрепили данными других методик.
М. Рокич различает два класса ценностей:
1.Терминальные.
Это убеждения в том, что конечная цель индивидуального существования стоит того, чтобы к ней стремиться.
2.Инструментальные.
Это образ действий или свойство личности, которое является предпочтительным в любой ситуации.
Это деление соответствует классическому делению на ценности-цели и ценности-средства.Для проведения теста респондентам предъявляют
два списка ценностей (по 18 в каждом),либо на листах бумаги в алфавитном порядке, либо на карточках. В списках испытуемые присваивают каждой ценности ранговый номер, а карточки раскладывает по порядку значимости. Последняя форма подачи материала представляется нам более целесообразной, так как дает более надежные результаты.
Вначале предъявляются набор терминальных, а затем инструментальных ценностей. (приложение)
Результаты исследования по методике УСК
При работе с беременными по методике УСК мы зафиксировали результаты, представленные в таблицах 5,6.
Таблица 5
Результаты по тесту Уровень субъективного контроля (УСК) в группе беременных (возраст 27 -32 года) (в стенах)
№ |
Ио |
Ид |
Ин |
Ис |
Ип |
Им |
Из |
Локализация субъективного контроля |
1 |
6 |
6 |
6 |
6 |
4 |
6 |
4 |
интернальный |
2 |
4 |
7 |
7 |
6 |
4 |
6 |
4 |
экстернальный |
3 |
6 |
6 |
8 |
6 |
4 |
6 |
6 |
интернальный |
4 |
6 |
6 |
6 |
6 |
4 |
6 |
4 |
интернальный |
5 |
4 |
6 |
6 |
6 |
8 |
6 |
8 |
экстернальный |
6 |
6 |
8 |
8 |
6 |
4 |
6 |
8 |
экстернальный |
7 |
6 |
7 |
8 |
6 |
4 |
6 |
6 |
экстернальный |
8 |
6 |
6 |
8 |
7 |
3 |
6 |
4 |
интернальный |
9 |
6 |
7 |
6 |
6 |
4 |
6 |
6 |
интернальный |
10 |
6 |
6 |
6 |
6 |
4 |
6 |
6 |
интернальный |
11 |
6 |
6 |
8 |
6 |
8 |
6 |
4 |
интернальный |
12 |
6 |
7 |
4 |
4 |
4 |
6 |
8 |
интернальный |
13 |
6 |
7 |
6 |
4 |
4 |
6 |
8 |
экстернальный |
14 |
7 |
7 |
6 |
4 |
4 |
6 |
6 |
интернальный |
Сред. зн. |
5,78 |
6,57 |
6,64 |
5,64 |
4,05 |
6 |
5,85 |
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа