Влияние ценностных ориентаций на психологическую готовность к материнству

Инструкции

Перед Вами ряд вопросов, которые помогут определить некоторые свойства вашей личности. Здесь не может быть ответов «правильных» или «ошибочных». Люди различны и каждый может высказать свое мнение. Отвечать надо как можно точнее, но не слишком медленно, приблизительно 5 – 6 вопросов за минуту. Если Вам что-нибудь не ясно, спросите экспериментатора. Когда будете отвечать на вопро

сы, все время помните четыре основных правила:

1.Не нужно много времени тратить на обдумывание ответов. Давайте тот ответ, который первый приходит вам в голову.

2.Старайтесь не прибегать слишком часто к промежуточным и неопределенным ответам типа «не знаю», «нечто среднее» и т.п.

3.Обязательно отвечайте на все вопросы подряд, ничего не пропуская.

4.Отвечайте честно и искренне. Не старайтесь произвести хорошее впечатление своими ответами, они должны соответствовать действительности.

Методика «Ценностные ориентации» (М. Рокич)

Система ценностных ориентации определяет содержательную сторону направленности личности и составляет основу ее отношений к окружающему миру, к другим людям, к себе самой, основу мировоззрения и ядро мотивации жизненной активности, основу жизненной концепции и «философии жизни».

Наиболее распространенной в настоящее время является методика изучения ценностных ориентации М. Рокича, основанная на прямом ранжировании списка ценностей.

Инструкция: «Сейчас Вам будет предъявлен набор из 18 карточек с обозначением ценностей. Ваша задача — разложить их по порядку значимости для Вас как принципов, которыми Вы руководствуетесь в Вашей жизни.

Каждая ценность написана на отдельной карточке. Внимательно изучите карточки и, выбрав ту, которая для Вас наиболее значима, поместите ее на первое место. Затем выберите вторую по значимости ценность и поместите ее вслед за первой. Затем проделайте то же со всеми оставшимися карточками. Наименее важная останется последней и займет 18 место.

Разработайте не спеша, вдумчиво. Если в процессе работы Вы измените свое мнение, то можете исправить свои ответы, поменяв карточки местами. Конечный результат должен отражать Вашу истинную позицию».

Стимульный материал

Список А (терминальные ценности):

Карточка 1. Активная деятельная жизнь (полнота и эмоциональная насыщенность жизни);

Карточка 2. Жизненная мудрость (зрелость суждений и здравый смысл, достигаемые жизненным опытом);

Карточка 3.Здоровье (физическое и психическое);

Карточка 4. Интересная работа;

Карточка 5. Красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и в искусстве);

Карточка 6. Любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком);

Карточка 7. Материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений);

Карточка 8. Наличие хороших и верных друзей;

Карточка 9. Общественное призвание (уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе);

Карточка 10. Познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры, интеллектуальное развитие);

Карточка 11. Продуктивная жизнь (максимально полное использование своих возможностей, сил и способностей);

Карточка 12. Развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование);

Карточка 13. Развлечения (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей);

Карточка 14. Свобода (самостоятельность, независимость в суждениях и поступках);

Карточка 15. Счастливая семейная жизнь;

Карточка 16. Счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей, всего народа, человечества в целом);

Карточка 17. Творчество (возможность творческой деятельности);

Карточка 18. Уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий, сомнений).

Список Б (инструментальные ценности):

Карточка 1. Аккуратность (чистоплотность), умение содержать в порядке вещи, порядок в делах;

Карточка 2. Воспитанность (хорошие манеры);

Карточка 3. Высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания);

Карточка 4. Жизнерадостность (чувство юмора);

Карточка 5. Исполнительность (дисциплинированность);

Карточка 6. Независимость (способность действовать самостоятельно, решительно);

Карточка 7. Непримиримость к недостаткам в себе и других;

Карточка 8. Образованность (широта знаний, высокая общая культура);

Карточка 9. Ответственность (чувство долга, умение держать свое слово);

Карточка 10. Рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения);

Карточка 11. Самоконтроль (сдержанность, самодисциплина);

Карточка 12. Смелость в отстаиваниях своего мнения, взглядов;

Карточка 13. Твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями);

Карточка 14. Терпимость (к взглядам и мнениям других, умение прощать другим их ошибки и заблуждения);

Карточка 15. Широта взглядов (умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки);

Карточка 16. Честность (правдивость, искренность);

Карточка 17. Эффективность в делах (трудолюбие, продуктивность в работе);

Карточка 18. Чуткость (заботливость).

Инструкция: «Теперь, после выполнения основной серии, пожалуйста, ранжируйте карточки списка А (терминальные ценности), отвечая на следующие вопросы»:

Вопрос 1. «В каком порядке и в какой степени (в процентах) реализованы данные ценности в Вашей жизни?»

Вопрос 2. «Как бы Вы расположили эти ценности, если бы стали таким, каким мечтали?»

Вопрос 3. «Как это сделали бы Вы 5 или 10 лет назад?»

Вопрос 4. «Как это сделали бы Вы через 5 или 10 лет?»

 Скачать реферат