Государственное регулирование экономики

Оценка текущей успеваемости составляет 60% от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка экзамена составляет 40% от итоговой оценки знаний по дисциплине. При подсчете итоговой оценки отделом регистрации применяются соответственно коэффициенты 0,6; 0,4:

где: РК 1 – 1-ый рейтинговый контроль;

РК 2 – 2-ой рейтинговый контроль;

КП – курсовой проект;

ИК – итоговый контроль;

ИО – итоговая оценка.

Студент, не согласный с результатами оценки рейтинга допуска и/или итогового контроля, имеет право подать апелляцию не позднее следующего дня после выставления рейтинга и/или проведения экзамена. Результаты заседания апелляционной комиссии оформляются протоколом.

Пересдача оценки, равно как положительной (с целью повышения), так и неудовлетворительной, по итоговому контролю не разрешается.

10 Задания самостоятельной работы

Тема 1. Теоретический аспект государственного регулирования экономики

1. Тематика эссе:

1. Место и роль экономической деятельности в казахстанском обществе.

2. Инструментарий государственного регулирования экономики.

3. Экономические функции государства.

2. Решение тестовых вопросов

1. Какая модель предполагает минимальное вмешательство в экономику и основано на концепции: «Государство – это «ночной сторож» рыночной экономики:

А) Классическая.

В) Монетаристская.

С) Институциональная.

Д) Кейнсианская.

Е) Институционально-социальная.

2. К основным объектам ГРЭ не относится:

А) Экономический цикл.

В) Внешнеэкономические связи.

С) Окружающая среда.

Д) Цены.

Е) Государственные органы.

3. Органическая часть внутренней политики государства, направленная на обеспечение благополучия и всестороннего развития его граждан и общества в целом – это:

А) Монетарная политика.

В) Фискальная политика.

С) Государственная политика.

Д) Социальная политика.

Е) Национальная политика.

4. Целенаправленное воздействие государства на микро- макроэкономические процессы- это:

А) Государственное регулирование экономики.

В) Ценообразование.

С) Экономическая теория.

Д) Микроэкономика.

Е) Ценовая политика.

5. Необходимость государственного регулирования экономики обосновывается представителями таких направлений экономической теории, как:

А) Кейнсианское.

В) Неоклассическое.

С) Классическое.

Д) Марксистское.

Е) Институциональное.

6. Необходимость государственного регулирования экономики Дж.М.Кейнс обосновывал тем, что:

А) В рыночной экономике макроэкономическое равновесие не устанавливается ни при каких условиях.

В) В рыночной экономике макроэкономическое равновесие устанавливается при недоиспользовании ресурсов.

С) Рынок и государство неотделимы.

Д) Рыночная система несовершенна.

Е) Рыночная система порождает ряд процессов, оцениваемых как «ошибки» рынка.

7. Общественные товары – это такие:

А) Которые производятся на предприятиях государственного сектора экономики.

В) Которые производятся только для отдельным слоев населения.

С) Индивидуальное потребление которых, не может быть ограничено.

Д) Которые потребляются государственными предприятиями и организациями.

Е) Которые потребляются только население страны.

8. Тезис о «невидимой руке» рынка содержится в теоретических концепциях:

А) Кейнсианского направления.

В) Классического направления.

С) Институционально-социологического направления.

Д) Неокейнсианского направления.

Е) Неоклассического направления.

9. Примером чистого общественного блага может служить:

А) Высшее учебное заведение.

В) Концертный зал.

С) Национальная оборона.

Д) Средняя школа.

Е) Детский сад.

10. Отрицательный внешний эффект имеет место в следующей ситуации:

А) Производство табачных изделий.

В) Покупка фирмой сырья со скидкой.

С) Увеличение ставки налога на прибыль.

Д) Увеличение урожая у фермера, вызванное установкой его соседом дренажной системы.

Е) Производство натуральных соков.

11. Общественные блага отличаются от обычных тем, что:

А) Монополизация ранка этих благ чрезвычайно высока

В) Эластичность спроса по цене на общественные блага низкая.

С) Эластичность спроса по цене на общественные блага высокая.

Д) Существует соперничество за овладение данными благами.

Е) Отсутствует соперничество в потреблении этих благ и невозможно воспрепятствовать потреблению благ.

12. Положительный внешний эффект имеет место в следующей ситуации:

А) Снижение НДС.

В) Снижение затрат фирмы с ростом объема производства.

С) Производство какого-либо товара в условиях совершенной конкуренции.

Д) Производство спортивных товаров.

Е) Производство вино-водочных изделий.

13. Какими проблемами в рыночной экономике должно заниматься государство:

А) Определять круг товаров и услуг, в которых нуждается общество, независимо от вкусов и предпочтении какой-то группы или всего населения.

В) Распределением денежных доходов в обществе.

С) Оказывать помощь конкретному потребителю с ограниченными доходами, определяя способы их рационального использования.

Д) Определять, что и сколько нужно произвести из наличных ресурсов.

Е) Определять, каким образом нужно произвести из наличных ресурсов.

14. В смешанной экономике роль государства:

А) Никак не проявляется.

В) Значительна.

С) Проявляется во многих секторах производства.

Д) Ограниченна.

Е) Велика.

15. Какой экономический показатель отражает уровень жизни населения:

А) ВНП;

В) ВВП;

С) НД на душу населения;

Д) СОП;

Е) НД.

16. С приобретением экономической и политической независимости в 1991 году Казахстан последовательно шел по пути:

А) Протекционизма.

В) Экономической изоляции.

С) Экономической и политической изоляции.

Д) Либерализации внешнеэкономической деятельности и расширения сотрудничества с другими странами.

Е) Политической изоляции.

17. «Золото- основа богатства государств» Так считали:

А) Кейнсианцы.

В) Меркантили.сты.

С) Английские экономисты.

Д) Физиократы.

Е) Представители различных направлений.

18. Какая из школ рассматривала свободно складывающиеся на рынке цены как главный элемент механизма поддержания равновесия между спросом и предложением:

А) Кейнсианская.

В) Либерализм.

С) Классическая политэкономия.

Д) Меркантилизм.

Е) Неоклассики.

19. Товары и услуги, которыми люди пользуются совместно и которые не могут быть закреплены в чьей-то частной собственности – это блага:

 Скачать реферат