Формирование связной монологической речи у детей седьмого года жизни

Без наглядности

С опорой на картинки

Пересказ сказки «Лиса и журавль»

Ваня Х. (6л.5 м.).

«Идет журавль навстречу лисе. А журавль сказал:

- Пошли ко мне на ужин.

И они пошли. Журавль налил в кувшин воды. А лиса положила каши и сказала:

- На журавль кушай кашу. Потом лиса ходит вокруг кувшина и не может никак…достать… То походит вокруг, то понюхает».

«Подружились лиса с журавлем. Потом они пошли на обед. И потом они пришли. Лиса наварила журавлю каши и размазала по тарелке … И сказала:

- На журавль кушай.

А журавль сказал:

- Пошли ко мне на ужин.

Журавль налил лисе в кувшин. Лиса… не может голову засунуть в кувшин. Ходит вокруг кувшина и не может никак достать, то понюхает…

Лиса с журавлем уже не дружат».

Оксана А. (6 л. м.).

«Подружились лиса и журавль. Вот вздумала лиса угостить журавля. Говорит журавлю:

- Приходи ко мне я тебя угощу.

И приходит журавль к лисе, а она сварила кашу, размазала по тарелке.

Кушай…

Клевал, клевал клюк, да и не крошки не съел. А лиса лижет себе, да лижет. Лизала и всю съела. Говорит:

-Кума больше пожевать нечем.

И говорит журавль:

- Приходи завтра я тебя тоже угощу. Приходила лиса к журавлю…А журавль наготовил окрошки в кувшине. А лиса вертелась, вертелась, нюхала и ничего не съела. А журавль клюет, себе клюет, так все и съел.

Вот так лисы и журавля дружба врозь».

«Подружились лиса и журавль. Вот вздумала лиса угостить журавля и говорит журавлю:

- Приходи ко мне на обед, ой как я тебя угощу.

Пришел журавль на званный обед, а лиса наготовила кашу, размазала по тарелке и подала.

- Кушай.

Журавль клюк, да клюк и не крошки не съел. А лиса лижет , да лижет так все и съела.

Говорит журавлю:

-Все больше пожевать нечем.

И говорит журавль лисе:

- Приходи на следующий день я тебя тоже угощу.

И пришла лиса к журавлю. А журавль наварил окрошки и положил в глубокий кувшин. И подал лисе на стол и говорит:

-Кушай, кума.

Лиса вертелась, вертелась вокруг кувшина, обнюхивала и ничего не съела. А журавль клюет, себе да клюет, так все и съел.

Говорит журавль лисе:

-Все больше пожевать нечем.

Идет лиса домой да не солоно хлебавшая. Вот дружба лисы и журавля врозь».

Влад М. (6л.,4 м.).

«Позвала лиса журавля к себе домой на обед… И положила в тарелку каши. Журавль пришел и …начали они есть. Журавль хлоп-хлоп по тарелке и не капельки не ест, а лиса ест и все съела. И сказала:

- Больше потчевать нету.

И ушел журавль домой. И он позвал лису к себе на ужин. Лиса пришла… Журавль налил в кувшин супа. Сам все склевал, а лиса не ела. И ушла домой. И теперь дружба лисы с журавлем врозь».

«Подружились лиса с журавлем. И позвала лиса журавля к себе на обед… И наложила каши в тарелку. Ест лиса, а журавль хлоп-хлоп об тарелку и ничего не ест. Лиса все съела. А журавль не ел. Лиса сказала:

- Больше потчевать нету.

И ушел журавль домой без обеда. А потом журавль позвал лису к себе на ужин. Окрошки наложил… журавль высокий кувшин и наложил туда окрошки. Лиса пришла к нему. Журавль ест окрошку, а лисе не достать и окрошку она не пробует. А журавль на больших ногах клюк, клюк и всю окрошку съел. А лиса ушла домой без ужина. Теперь у лисы с журавлем дружба врозь».

Без наглядности

С опорой на картинки

Костя С. (6л.8м.).

«Лисичка шла по лесу, хотела поесть. Журавль позвал лисоньку в гости пообедать. Они пошли кушать. И… журавль дал окрошку. А лисонька не хотела это есть. А журавль клевал, клевал, пока не съел. А лиса ушла домой голодная».

«Пригласила лиса журавля к себе в гости. Лиса ела, ела, а журавль клевал, клевал и не ел. А лисица все съела. А журавль говорит:

-Пошли ко мне в гости.

Они пошли к журавлю в гости и журавль положил окрошку. Лисица лизнула, понюхала, вертела, вертела головой возле ковшика и не ела. А журавль клевал, клевал и ел, и все съел. А лиса ушла домой голодная. И они ушли по домам».

Олег (5л.8м.)

«Подружились лиса с журавлем…

Лиса пригласила журавля на обед. Они пообедали вместе. И… ушли домой. А журавль пригласил лису к себе. Лиса пришла к нему. Потом…

Журавль угостил…Лисица ушла домой. И пошла у них дружба врозь».

«Подружились лиса с журавлем. Лиса пригласила журавля на обед. Лисица сделала кашу и журавль пришел к ней в гости. И…он не смог кашу съесть. Он только клювом хлоп-хлоп. А лиса лижет кашу и всю съела. И вот журавль пригласил лису на обед. На следующее утро лиса пришла к нему. Журавль приготовил окрошку и налил в кувшин. Лиса понюхала, не лезет в кувшин. А журавль стоит на своих огромных ножках и длинным носом окрошку таскает. И пошла у них дружба врозь».

Настя М. (6л.1м.).

«…Подружились лиса с журавлем. А журавль…Потом журавль пошел к лисе, а лиса наварила каши, намазала тарелку с маслом. Походил журавль, походил около каши, ни крошки не попало. Он пошел домой. Потом он окрошки наварил. Лиса пришла. Говорит:

-Иди-ка, попробуй окрошку.

Лиса пошла пробовать. Лиса походила, полизала ни крошки тоже не попало».

«Журавль с лисой подружились. Потом лиса пригласила журавля в гости. Наварила кашу, размазала по тарелке. Журавль пришел. Лиса говорит:

-Поешь кашки.

А журавль тук-тук ничего ему не попало. Пошел журавль домой.

Говорит журавль:

-Приходи теперь ко мне.

Журавль наготовил окрошки… и сделал с узким горлышком кувшин. Лиса полизала, походила, походила, никак голова не лезет. А журавль с большими ногами и длинным носом все съел. Они разругались».