Педсовет - теория и практика
Все педагогические советы должны быть связаны логикой, вытекать один из другого, дополнять, определять перспективы последующих заседаний.
Формы педагогических советов, методика их проведения определяются содержанием, целями, составом участников, а также формами деятельности педагогического коллектива. Невозможно говорить о содержании и методике педагогических советов в отрыве от реально сло
жившейся в данной школе технологии.
Литература
1. Гафурова И. М.Педагогический совет. Проблема преемственности при переходе учащихся из начальной школы в основную. 48 стр. 2003.
2. Сыромятникова Л. М. Педагогические советы (разработки, подготовка и технологические схемы, традиционное и нетрадиционное. Формы проведения). Вып. 1. 157 стр. 2005.
3. .Педсовет: идеи, методики, формы (Ерофеева и др.). 160 с.
4. Диск Издательства «Учитель» «Коммуникативная и педагогическая деятельность в школе»
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Влияние эстетической среды на развитие личности современного младшего школьника
- Детско-подростковые клубы как часть системы дополнительного образования
- Использование схем-моделей на уроках русского языка и литературы
- Методика использования дидактических компьютерных игр во внеклассной работе по математике в 3 классе
- Развитие младших школьников в процессе обучения математике
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения