Организационно-психологические условия успешности адаптации молодого специалиста на промышленном предприятии
Рис. 2.4. Распределение ответов на вопрос анкеты: "Через 2 года думаю, что я буду работать": а) здесь же, в той же должности, с тем же окладом, б) здесь же, в той же должности с более высоким окладом, в) здесь же, в другой должности, г) в другой организации.
Как видно из рис. 2.4., специалисты делятся на две
противоположные группы относительно видения своего будущего в организации: первые через 2 года видят себя работающими на предприятии в той же должности, но с более высоким окладом, вторые видят свою будущую карьеру в другой организации. Среди рабочих гораздо меньший процент сотрудников стремящихся покинуть организацию и в то же время больше желающих работать здесь же, но в другой должности.
Следующие четыре вопроса адаптационного блока относятся к открытым и обработаны методом контент-анализа.
Когда молодой специалист устраивается на предприятие, он сталкивается с определенными проблемами в своей работе. Это естественно, поскольку молодому человеку приходится приспосабливаться не только к новым условиям данной организации, но также и к новому для себя виду деятельности, деятельности профессиональной, однако, если данные затруднения не найдут своего разрешения в процессе адаптации, они могут стать причиной низкой удовлетворенности сотрудника и как следствие его увольнения с предприятия.
Вопрос анкеты: "С какими проблемами на предприятии, по Вашему мнению, чаще всего сталкивается молодой специалист?"
Таблица 2.10 Распределение ответов сотрудников на вопрос: "С какими проблемами на предприятии, по Вашему мнению, чаще всего сталкивается молодой специалист?"
Варианты ответов |
Специалисты, % |
Рабочие, % |
а) недооценка со стороны руководства в силу возраста |
9 |
0 |
б) недостаток информации |
9 |
0 |
в) низкая заработная плата |
26 |
23 |
г) недостаток опыта работы на производстве |
17 |
54 |
д) вхождение в новый коллектив |
17 |
23 |
е) большой объем новой информации |
9 |
0 |
ж) отсутствие перспектив карьерного роста |
4 |
0 |
з) отсутствие грамотного наставника |
9 |
0 |
Рис. 2.5. Распределение ответов на вопрос анкеты: "С какими проблемами на предприятии, по Вашему мнению, чаще всего сталкивается молодой специалист?"
Как видно из ответов, сотрудники считают, что наиболее частыми проблемами, с которыми сталкивается начинающий работник, являются:
в) низкая заработная плата
г) недостаток опыта работы на производстве
д) вхождение в новый коллектив
Причем недостаток опыта работа является наиболее частой проблемой среди рабочих, чем среди специалистов. Это объясняется тем, что рабочие специальности приходится осваивать на рабочем месте с нуля, так как на данный момент нет учебных заведений, которые могли бы обучать требующимся специальностям.
Вопрос анкеты: "С какими проблемами чаще всего сталкиваетесь Вы в своей работе?"
Таблица 2.11 Распределение ответов сотрудников на вопрос: "С какими проблемами чаще всего сталкиваетесь Вы в своей работе?"
Варианты ответов |
Специалисты, % |
Рабочие, % |
а) несвоевременное предоставление информации |
22 |
0 |
б) отсутствие наставника |
11 |
0 |
в) вхождение в новый коллектив |
11 |
20 |
г) неудовлетворительные условия труда |
11 |
40 |
д) затягивание решений при появлении задач |
44 |
0 |
е) не устраивает содержание выполняемой работы |
0 |
40 |
Рис. 2.6. Распределение ответов сотрудников на вопрос: "С какими проблемами чаще всего сталкиваетесь Вы в своей работе?"
Из рис. 2.6. видно, что специалисты наиболее часто встречаются с такими проблемами в работе как:
д) затягивание решений при появлении задач
а) несвоевременное предоставление информации
Проблемы связаны с внешними независящими от сотрудника условиями, которые не позволяют ему выполнять свои профессиональные обязанности наиболее эффективно. В решении такой проблемы, как недостаток необходимой информации, самое важное найти профессионального наставника, который будет ориентировать молодого специалиста как в общих вопросах, касающихся организации, так и в информации, требующейся работнику для выполнения его непосредственных обязанностей.
Рабочие наиболее часто встречаются со следующими проблемами:
г) неудовлетворительные условия труда
е) не устраивает содержание выполняемой работы
Как видно, проблемы, с которыми сталкиваются специалисты и рабочие, достаточно отличаются друг от друга и относятся в основном не к внутренним условиям, таким как недостаток опыта самого работника, а к внешним, т. е. несвоевременное предоставление информации, отсутствие наставника, неудовлетворительные условия труда.
Аспекты работы, которые сотрудники выделяют как наиболее привлекательные и удовлетворенность которыми находится на высоком уровне, способствуют более быстрой и эффективной адаптации и наоборот.
Вопрос анкеты: "Завершите фразу: "В моей работе мне сейчас больше всего нравится то, что…"
Таблица 2.12 Распределение ответов сотрудников на вопрос: "Завершите фразу: "В моей работе мне сейчас больше всего нравится то, что…"
Варианты ответов |
Специалисты, % |
Рабочие, % |
а) есть возможность проявлять и совершенствовать мои способности |
37 |
0 |
б) есть возможность профессионального роста |
5 |
0 |
в) хороший коллектив, отношения между сотрудниками |
26 |
45 |
г) могу совмещать работу с учебой |
5 |
0 |
д) она интересная |
26 |
0 |
е) устраивает заработная плата |
0 |
9 |
ж) условия работы достойные |
0 |
27 |
з) она моя работа |
0 |
18 |
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа