Учебный материал по мировой экономике

Семинарские занятия позволяют существенно ускорить процесс формирования необходимых знаний у студента. Непосредственно семинарские занятия состоят из нескольких блоков, которые являются автономными.

Каждое семинарское занятие содержит несколько вопросов для исследования и обсуждения студентами в аудитории, выполнение задачи и написание эссе. При этом в составе занятия выделяются следующие

логические части:

§ Теория темы семинара. В зависимости от занятия, теория темы может быть представлена как простой ссылкой на источник, так и более подробными справочными комментариями.

§ Вопросы для обсуждения рассматриваются студентом на примере, в котором описываются состав исходных данных, необходимые замечания и комментарии.

§ Написание эссе и выполнение конкретной задачи по теме семинара.

§ Обобщение и вывод по теме семинара.

Рекомендуется придерживаться следующей последовательности:

§ Предварительно прочитайте теорию темы семинарского занятия, внимательно изучите непосредственно относящиеся к теме источники;

§ Проанализируйте вопросы для изучения и выполнения семинарского занятия.

§ Напишите эссе по предлагаемому вопросу.

§ Выполните задание.

§ Подготовьте отчет в виде тезисов по теме семинарского занятия.

Семинарские занятия должны быть выполнены в соответствии с требованиями, предъявляемыми к ним:

§ Самостоятельный характер выполнения.

§ Связь теоретических положений с практикой, вынесенных для обсуждения.

§ Наличие творческих подходов к решению заявленных для обсуждения вопросов.

§ Оформление в точном соответствии с существующими правилами.

Отчет по семинарскому занятию выполняется в форме:

§ Изложения кратких тезисов по теме семинарского занятия.

§ Анализа отдельного вопроса, вынесенного для обсуждения в аудитории.

§ Выполнения задачи в виде графика.

§ Написания эссе по указанному вопросу.

Правильно оформленный отчет включает в себя:

1. Титульный лист;

2. Краткие тезисы по теме семинарского занятия;

3. График;

4. Эссе;

5. Список использованных источников;

6. Выводы.

Темы семинарских занятий

1. Международная торговля и мировой рынок

Вопросы для обсуждения:

1. Что такое мировой рынок и его структура?

2. Какое значение имеет международное регулирование торговли между государствами.

3. Охарактеризуйте ценообразование в международной торговле. Дайте понятие ценам международной торговли и мировым ценам.

4. Укажите динамику цен на мировом рынке: современные тенденции.

5. Проследите динамику мировых цен на нефть за последний год, используя данные периодической печати.

Задание для исследования

1. Постройте график нефтяных шоков.

2. Государственная внешнеторговая политика. Либерализация и протекционизм

Вопросы для обсуждения:

1. Значение государственного регулирования внешней торговли и внешнеторговая политика.

2. Дайте характеристику тарифным и нетарифным ограничениям.

3. Дайте характеристику Всемирной торговой организации: ее история и современное развитие.

Задание для исследования

Напишите эссе (2 - 3) страницы с изложением доводов «за» и «против» вступления России в ВТО.

3. Международная миграция капитала

Вопросы для обсуждения:

1. Покажите международное движение капитала как форму международных экономических отношений.

2. Что такое - вывоз предпринимательского и ссудного капитала, прямые и портфельные инвестиции?

3. Дайте понятие инвестиционного климата.

4. В чем заключается международное налоговое планирование. Что такое оффшорные центры?

Задание для исследования

Изучите по данным World Investment Report (сайт ЮНКТАД) накопленный объем прямых инвестиций и его распределение по регионам и основным странам мира (напоминаем, что данные за 2006 год публикуются на сайте на английском языке).

4. Международная экономическая интеграция

Вопросы для обсуждения:

1. Поясните сущность и формы международной экономической интеграции.

2. Проследите основные этапы интеграции в западной Европе.

3. Укажите принципы организации и механизм функционирования Европейского Союза.

4. В чем особенности интеграционных процессов в Северной Америке, Латинской Америке и других регионах мира.

Задание для исследования

Составьте в хронологической последовательности график перехода на евро.

5. Международные экономические организации

Вопросы для обсуждения:

1. В чем выражается влияние международных экономических организаций?

2. Что такое Международная группа финансовых действий по борьбе с отмыванием доходов (ФАТФ)?

Задание для исследования

Подготовьте эссе (2 - 3 страницы) с изложением Вашей точки зрения относительно вопроса: «Что дает России участие в международных экономических организациях?»

2.5.2 Творческие занятия студентов

Основными формами индивидуальной и творческой работы студентов являются аналитические комментарии и выступления на предлагаемой в конце изучения дисциплины научно - практической конференции, а так же участие в деловой игре в рамках конференции.

2.5.2.1 Научно - практическая конференция «Вступление России в ВТО»

Концепция конференции

Всемирная торговая организация наиболее влиятельная организация, объединяющая большое количество стран международного рынка и регулирующая международную торговлю. Членство в этой организации для России является знаменательным событием на пути интеграции в международную торговую систему, позволяющим осуществить развитие внешнеэкономических связей нашей страны. Участие России в этой организации дает не только преимущества, но и требует решения некоторых непростых вопросов для национальной экономики.

Цель

- овладение участниками теоретическими основами по рассматриваемым вопросам;

- приобретение участниками практических навыков в решении проблем, возникающих в сфере международной торговой деятельности.

Конференция предусматривает развитие и углубление знаний, относящихся к теории и практике в области мировой экономики; принципам формирования международной торговой системы, освоение правил реализации этой системы на различных уровнях принятия решений в конкретных условиях международной деятельности.

Конференция может быть применена как в одной группе, так и в рамках программ нескольких экономических дисциплин в открытых группах.

Группа участников - студенты экономических специальностей, обучающиеся в Северо - Западном заочном техническом университете.

Эффект конференции достигается при соединении знаний ведущего (преподавателя) и группы студентов.

Роль ведущего конференции - задать рамки работы, создать и поддерживать творческий дух конференции.

В рамках конференции студентам предоставляются темы докладов, сообщений и выступлений.

Темы докладов, сообщений и выступлений:

 Скачать реферат