Социально-психологические условия формирования структуры ценностных ориентаций старшеклассников

семья

пол

1. Аккуратность

2. Воспитанность

3. Высокие запросы

4. Жизнерадостность

5. Исполнительность

6. Независимость

7.Непримиримость недостат. в себе, других

8. Образованность

9. Ответственность

10. Рационализм

11. Самоконтроль

12.Смелость в отстаивании своего мнения, взглд

13. Твердая воля

14. Терпимость

15. Широта взглядов

16. Честность

17.Эффективнгось в делах

18. Чуткость

N

14,0

14,0

14,00

14,00

14,00

14,00

14,00

14,00

14,00

14,00

14,00

14,00

14,00

14,00

14,00

14,00

14,00

14,00

14,00

14,0

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

Среднее арифметическое

1,00

0,00

8,07

5,64

14,50

7,50

12,64

11,71

13,79

6,21

7,64

8,93

8,57

7,57

8,00

9,00

10,00

7,36

13,93

10,07

Медиана

1,00

0,00

6,50

2,50

14,50

8,00

14,00

13,50

16,00

3,50

6,00

9,50

7,50

6,00

7,00

8,50

10,00

7,00

14,50

10,00

Мода

1,00

0,00

2,00

1,00

17,00

3,00

14,00

15,00

16,00

2,00

6,00

1,00

7,00

6,00

5,00

7,00

10,00

6,00

11,00

8,00

Стандартное отклонение

0,00

0,00

6,18

5,60

2,82

4,64

4,70

5,00

4,54

5,67

4,58

5,38

4,67

3,76

4,67

2,69

4,56

3,67

2,87

5,65

Минимальное значение

1,00

0,00

1,00

1,00

10,00

1,00

4,00

4,00

5,00

1,00

2,00

1,00

1,00

3,00

2,00

5,00

2,00

1,00

9,00

1,00

Максимальное значение

1,00

0,00

18,00

17,00

18,00

15,00

18,00

18,00

18,00

15,00

17,00

16,00

16,00

15,00

18,00

14,00

17,00

14,00

18,00

18,00