Подвижная игра как средство развития быстроты и ловкости у детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста

Тест 3

ЦЕЛЬ: определить способность быстро и точно перестраивать свои действия в соответствии с требованиями внезапно меняющейся обстановке в челночном беге на 10 м.

Ребёнок встаёт у контрольной линии, по сигналу "Марш!" (в это время включается секундомер) трёхкратно преодолевает 10 – метровую дистанцию, на которой по прямой линии расположены кубики (5 штук). Ребёнок должен об

ежать каждый кубик, не задев его.

Фиксируется общее время бега.

Тест 4

ЦЕЛЬ: определить ловкость при подбрасывании и ловле мяча.

Ребёнок принимает и. п. (ноги на ширине плеч) и двумя руками подбрасывает вверх мяч диаметром 15 – 20 см как можно большее количество раз.

Тест 5

ЦЕЛЬ: оценить быстроту по результатам бега на дистанцию 30м

Ребёнок должен пробежать дистанцию 30м за минимальный отрезок времени.

Тест 6

ЦЕЛЬ: оценить быстроту по результатам ходьбе на дистанцию 10м

Ребёнок должен пройти дистанцию 10м за минимальный отрезок времени.

Из представленной таблицы видно, что в среднем самым высоким результатом является 2 минуты, самым низким – 3,7 минуты, результаты основной массы являются от 2,20 до 2,40 минут.

Экспериментальная работа по развитию быстроты и ловкости у детей старшего дошкольного возраста

Цель: Подобрать, разработать и апробировать комплекс подвижных игр способствующих развитию быстроты и ловкости у детей старшего дошкольного возраста.

В ходе опытно – экспериментальной работы с детьми проводились подвижные игры способствующие развитию быстроты и ловкости. Работа с детьми проводилась один раз в неделю по вторникам, с 5-го февраля 2008 года по 25-е марта 2008 года. Работа проводилась в виде мини занятий, в которые входило по три игры: первая игра хорошо знакома детям, вторая игра – мало знакома, третья игра абсолютно незнакома детям.

Структура занятий:

Подвижные игры, способствующие развитию быстроты

Успей поймать

Играющие стоят в небольшом кругу, у каждого в руках мяч и камешек. Подбросив мяч, надо выбежать из круга, положить как можно дальше от него камешек на землю и, вернувшись в круг, успеть поймать мяч, отскочивший от земли. Кто сумеет положить камешек дальше всех и при этом не уронить мяч, тот и выигрывает.

Усложнение: бросить мяч, положить камешек, выбежав из круга, затем вернуться, быстро поймать мяч на лету (мяч не должен упасть на землю).