Работа с одаренными детьми
8.2 Развитие одаренности школьников
Мероприятия |
2007–2008 |
2008–2009 |
Ответственные |
Создание и работа научного общества м учащихся |
+ |
+ |
Заместитель директора по УВР. |
Участие одаренных детей в школьных, районных и городских предметных олимпиадах |
+ |
+ |
Заместитель директора по УВР, педагоги школы. |
Проведение интеллектуального марафона для учащихся 5–11 классов |
+ |
Заместитель директора по УВР. | |
Интеллектуальные игры для школьников «Одиссея разума» и т.д. |
+ |
Руководители МО, заместитель директора по ВР. | |
Конкурсы «Самый грамотный ученик месяца (полугодия, год)» |
+ |
Руководитель МО по русскому языку и литературе, заместитель директора по ВР. | |
Школьная научно-практическая конференция НО учащихся. |
+ |
Заместитель директора по УВР, руководитель НО учащихся, руководители МО школы. | |
Работа научно-исследовательского центра высоких технологий. |
+ |
Руководитель НО учащихся | |
Викторины среди учащихся начальной школы и среднего звена, посвященные знаменательным датам. |
+ |
Заместитель директора по УВР, руководители МО школы. | |
Выставка детского изобразительного, прикладного и научно-технического творчества. |
+ |
Заместитель директора по ВР, руководители МО школы. | |
Фестиваль детских творческих коллективов среди учащихся разной параллели. |
+ |
Заместитель директора по ВР. | |
Участие детского творческого коллектива школы в городских, областных фестивалях |
+ |
Директора школы, заместитель директора по ВР. | |
Спортивные соревнования среди учащихся на первенство школы, города, области. |
+ |
Директор школы, учителя физкультуры |
8.3 Психологическая и социально-педагогическая поддержка одаренных детей
Мероприятия |
2008–2009 |
Ответственные |
Психологическое сопровождение детей, обучающихся по программ повышенной сложности |
+ |
Психолог школы |
Психологическая экспертиза, психологический мониторинг и сопровождение авторских и инновационных учебных программ, образовательных технологий, применяемых при работе с одаренными детьми |
+ |
Психолог школы |
Тренинговые занятия и развернутые психологические консультации для самих одаренных детей, их родителей и педагогов |
Психолог школы | |
Организация для одаренных учащихся дистанционного обучения по индивидуальным программам. |
Директор школы, заместитель директора по УВР. | |
Организация воскресной и летней школ для одаренных детей по профилям. |
Директор школы, заместитель директора по УВР. | |
Профильные смены в загородных лагерях для одаренных детей. |
Директор школы, заместитель директора по ВР. | |
Праздник-чествование отличников школы, медалистов и учащихся, проявивших выдающиеся способности в каком-либо виде деятельности. |
Директор школы, заместитель директора по ВР. |
Научно-методическое и кадровое обеспечение работы школы с одаренными детьми
Мероприятия |
2007–2008 |
2008–2009 |
Ответственные |
Школьная научно-практическая конференция по проблемам выявления и развития детской одаренности |
+ |
+ |
Директор, заместитель директора по УВР |
Создание лаборатории по вопросам одаренности и развития потенциальных возможностей школьников |
+ |
Заместитель директора по УВР. | |
Разработка новых методов выявления потенциальной (скрытой) одаренности у детей |
+ |
Психолог школы и Социально-психологической Службы. | |
Формирование школьного банка данных по организации работы с одаренными детьми |
+ |
Управление Образования. Заместитель директора по УВР | |
Создание авторских программ по работе с одаренными детьми |
+ |
+ |
Руководители МО, заместитель директора по УВР |
Разработка и издание сборников, научно-методических рекомендаций из серии «Одаренные дети» |
+ |
Директор школы, заместитель директора по УВР, психолог школы. | |
Издание сборника тезисов научно-исследовательских работ учащихся |
+ |
Директор школы, заместитель директора по УВР, руководитель НО учащихся | |
Издание каталогов школьных выставок детского изобразительного и прикладного творчества |
+ |
Директор школы, заместитель директора по ВР | |
Издание сборника литературного творчества детей |
Директор школы, заместитель директора по УВР | ||
Обучение руководителей и педагогов школы методам психологического и дидактического проектирования учебного процесса для работы с одаренными детьми |
+ |
+ |
Заместитель директора по УВР, психолог школы |
Психотренинговые формы подготовки для специалистов школы, работающих с одаренными детьми |
+ |
+ |
Психолог школы и Социально-психологической Службы Управления Образования |
Повышение квалификации психолога по диагностике и психологическому сопровождению одаренных детей |
+ |
+ |
Заместитель директора по УВР, психолог школы |
Организация работы мастер-классов |
+ |
Директор школы, заместитель директора пол УВР | |
Обобщение опыта работы на каждом этапе Программы |
+ |
Директор школы, заместитель директора по УВР |
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Изучение паремиологического фонда русского языка как средства формирования лингвокультурной компетенции младшего школьника
- Принципы воспитания
- Возрастной подход в деятельности школьного социального педагога
- Духовно-нравственное воспитание младших школьников
- Практическое исследование социально-педагогической деятельности с подростками, склонными к девиантному поведению в УДО
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения