Работа с одаренными детьми
Материальное обеспечение работы школы с одаренными детьми
Мероприятия |
2004 |
2005 |
2007 |
2008 |
>Ответственные |
Комплектование школьной библиотеки художественной литературой, словарями, справочниками |
+ |
+ |
+ |
+ |
Директор школы, заведующий библиотекой |
Приобретение школьных учебников по авторским и инновационным учебным программам |
+ |
Директор школы, заведующий библиотекой школы | |||
Приобретение необходимого учебного оборудования по физике, химии, биологии |
+ |
Директор школы, заместитель директора по АХЧ | |||
Компьютеризация школы, выход в Интернет |
+ |
+ |
Директор школы | ||
Оснащение спортивного зала и спортивной площадки школы современным инвентарем и оборудованием |
+ |
Директор школы, заместитель директора по АХЧ | |||
Создание и оборудование кабинета психологической службы школы. |
+ |
Директор школы, заместитель директора по АХЧ | |||
Создание и оборудование кабинета психологической разгрузки для педагогов |
+ |
Директор школы, заместитель директора по АХЧ |
Циклограмма работы педагогического коллектива с талантливыми детьми
Месяц |
Мероприятие |
Ответственные |
Сентябрь |
Выявление талантливых детей; Утверждение планов индивидуальной работы с талантливыми детьми педагогов школы |
Психолог, классные руководители, учителя-предметники, руководители МОУ. |
Октябрь |
Проведение школьных туров олимпиад, соревнований на первенство школы. Подготовка к городским олимпиадам. Предметные декады. |
Ответственные учителя-предметники |
Ноябрь |
Городские олимпиады, конкурсы. Предметные декады. |
Руководители МО, учителя-предметники |
Декабрь |
Интеллектуальный марафон 5–11 классов. Предметные декады. |
Ответственные руководители МО, Маликова В.А. |
Январь |
Открытая сессия по защите творческих проектов. Предметные декады. |
Ответственные руководители МО, Маликова В.А. |
Февраль |
Научно-практическая конференция «Мыслители XXI век». |
Руководители МО, Маликова В.А. |
Март |
Фестиваль детского творчества |
Ответственные: Соркина Н.Г., Дулова С.Ю., Дзуда И.А. |
Апрель |
Конкурс на Грант школы |
Ответственные: классные руководители, учителя, Егоров В.В. |
Май |
Слет отличников, лауреатов, призеров |
Ответственные: Маликова В.А., Сорокина Н.Г. |
10. Индикативные показатели реализации программы
Соотношение профиля школы и ВУЗа, ССУЗа |
95% |
Результаты участия школьников в олимпиадах, конкурсах различных уровней. |
25 призовых мест |
Количество успевающих на 4 и 5 |
50% |
Количество отличников |
5% |
Количество учащихся, выбравших экстернатную форму обучения |
5–6% |
Количество учащихся, выбравших дистанционное обучение на базовом уровне |
50% старшеклассников |
Количество учащихся, выбравших дистанционное обучение на профильном уровне |
25% старшеклассников |
Количество учащихся, выбравших форму обучения по индивидуальным учебным планам |
15% |
Расширение перечня программ дополнительного образования |
До 15. Охватить в школе 80% учащихся. |
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Методика обучения чтению на английском языке в средней школе
- Педагогика как учебная дисциплина
- Социально-педагогическая работа как направление деятельности с трудными подростками на базе сельского Дома культуры
- М.В. Ломоносов и русская педагогика
- Методика организации лексико-грамматической работы при изучении имени существительного
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения