Особенности развития лексики детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

Рефераты / Педагогика / Особенности развития лексики детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

2). Образование относительных, притяжательных, качественных прилагательных.

Относительные прилагательные		Качественные прилагательные		Притяжательные прилагательные
th=182 colspan=2 valign=top > Инструкция: «Если предмет сделан из ., то он какой?»	Инструкция день, например, жарко?»	: «Какой если, днем	Инструкция: « Как сказать, чьи части тела у животных?»
Речевой материал	ответ детей	Речевой материал	ответ детей	Речевой материал	ухо	нос	лапа
Мяч из резины		душно		Кошка
Суп из грибов		светит солнце		Лиса
Варенье из малины		тепло		Заяц
Стол из дерева		мороз		Лев
Дом из бумаги		дождь		Волк
Куртка из кожи		жарко		Медведь
Ложка из металла		пасмурно		Собака

Материал для обследования: слова, словосочетания, предметные картинки животных.

Критерии оценки (для всех заданий):

4 балла - все задания по словообразованию выполнены самостоятельно.

3 балла - задания по словообразованию выполнено в пределах 75%, наличие самокоррекции.

2 балла - задания по словообразованию выполнены в пределах 50%, после стимулирующей помощи.

1 балл - задания выполнены правильно в пределах 25%, после стимулирующей помощи. Большинство ответов - неверно образованная форма.

О баллов - задания выполнены в пределах 10% или не выполнены, отказ от выполнения задания

Стакан из стекла

холодно

Белка

Максимальная оценка за четыре раздела заданий - 16 баллов.

V. Исследовании словоизменения

Материал для исследования: предметные картинки.

Речевой материал	Ответ детей
Инструкция: « Посмотри на картинку и скажи». Изменение существительных по падежам
стул без чего?
мальчик пишет чем?
петух без чего?
девочка мечтает о чём?
Инструкция: «Посмотри на картинку и скажи, какой по цвету этот предмет?». Изменение прилагательных по родам.
помидор
тарелка
ведро
перчатки
Инструкция: « Подбери правильно слово». Изменение глаголов по числам.
бабочка летает
мальчик играет
лодка плывёт
цветок растёт

Критерии оценки:

4 балла - всё задание выполнено правильно.

3 балла - задание выполнено в пределах 75%.

2 балла - задание выполнено в пределах 50%

1 балл - задание выполнено в пределах 25%

О баллов - задание не выполнено.

Максимальная оценка за четыре раздела заданий - 4 балла.

Максимальная оценка, набранная за все задания исследования словаря - 36 баллов.

Анализ результатов исследования словаря шестилетних у детей с общим недоразвитием речи

В результате анализа данных, полученных при обследовании словарного запаса старших дошкольников с ОНР (III уровень), было выявлено, что не один из испытуемых не смог справится правильно со всеми заданиями диагностики без ошибок.

При качественном анализе пассивного словаря дошкольников обеих групп отмечен ряд ошибок, характерных для детей с речевым недоразвитием:

Страница: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17

Особенности развития лексики детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела