Элективный курс для учащихся 10-х классов "Решение задач по органической химии повышенного уровня сложности"

№

тема

кол-во

час.

форма

учебн.

занятия

тип

учебн.

занятия

методы

обучения

план

рез-т

форма

контроля

1.Вычисления, без использования химических уравнений*.

1

Вычисления, связанные с понятием количество вещества, молярный объем и относительная плотность газа.  

2

беседа

комбини-рованный

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Знать понятия, законы и формулы: абсолютная атомная (молекулярная), относительная атомная (молекулярная) массы, количество вещества, моль, число Авагадро, молярный объем, н.у. , плотность,

относительная плотность, идеальный газ, закон Бойля-Мариотта, закон Гей-Люссака, закон Шарля, уравнение Менделеева-Клайперона.

Уметь использовать формулы.

.

Составление

и

решение

задач.

19

2

Вычисления, связанные с использованием долей.

2

беседа

комбини-рованный

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Знать понятия, законы и формулы:

массовая доля, молярная доля, объемная доля, средняя молярная масса смеси, раствор, растворимость.

Уметь делать вычисления с использованием

долей.  

Составление

и

решение

задач.

3

Вывод формул химических соединений. Вычисления по химическим формулам.

4

беседа

комбини-рованный

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Знать понятия и формулы: закон постоянства состава, вещества молекулярного строения, массовая доля элемента, массовые соотношения.

Уметь выводить формулы химических соединений и по формулам веществ производить вычисления.  

Составление

и

решение

задач.

20

2.Вычисления по уравнениям реакций.

4

Газовые законы в уравнениях реакций. Задачи на «избыток-недостаток».

4

беседа

комбини-рованный

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Знать понятия, законы и формулы:

закон сохранения массы веществ, закон Авагадро и следствия из него, нормальные условия, идеальный газ, закон Бойля-Мариотта, закон Гей-Люссака, закон Шарля, уравнение Менделеева-Клайперона.

Уметь решать задачи по уравнениям реакций на газовые законы и «избыток-недостаток».  

Составление

и

решение

задач.

5

Задачи с использованием долей.

4

беседа

комбини-рованный

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Знать понятия, законы и формулы:

массовые, молярные, объемные доли, смеси, растворы, практическая доля выхода.

Составление

и

решение

задач.

21

вещества в сравнении с теоретически возможным.Уметь решать задачи по уравнениям реакций с использованием долей.

6

Задачи на смеси

(в р-цию вступает 2 и более в-в или одно в-во участвует в несколькихр-циях).

4

беседа

комбини-рованный

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Знать понятия, законы и формулы:

смесь, массовые, молярные, объемные доли.

Уметь решать задачи на смеси по уравнениям реакций.

Составление

и

решение

задач.

7

Задачи «с продолжением».

Комбиниованные задачи.

4

беседа

комбини-рованный

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Уметь решать комбинированные задачи и задачи «с продолжением».

.  

Составление

и

решение

задач.

3.Решение олимпиадных и конкурсных задач

(решение комбинированных задач по основным классам органических веществ).

8

Предельные углеводороды

2

беседа

совершенст-вование и

применение

знаний

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Уметь решать задачи повышенной сложности по данному классу органических

Решение задач.

22

веществ.

9

Алкены. Алкины. Алкадиены. Арены.

2

беседа

совершенст-вование и

применение

знаний

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Уметь решать задачи повышенной сложности по данному классу органических веществ.

Решение задач.

10

Спирты. Фенолы. Альдегиды. Кетоны.

2

беседа

совершенст-вование и

применение

знаний

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Уметь решать задачи повышенной сложности по данному классу органических веществ.

Решение задач.

11

Карбоновые кислоты. Жиры.

Сложные эфиры.

2

беседа

совершенст-вование и

применение

знаний

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Уметь решать задачи повышенной сложности по данному классу органических веществ.

Решение задач.

12

Азот-

содержащие

соединения

2

беседа

совершенст-вование и

применение

знаний

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Уметь решать задачи повышенной сложности по данному классу органических веществ.

Решение задач.