Педагогические условия уровня развития творческого воображения как компонент культуры общения

Рефераты / Педагогика / Педагогические условия уровня развития творческого воображения как компонент культуры общения

1. отношение к матери, 2. отношение к отцу, 3. отношение к матери и отцу как семейной чете, 4. отношение к братьям и сестрам, 5. отношение к бабушке и дедушке, 6. отношение к другу, 7. отношение к учителю, 8. любознательность, 9. стремление к доминированию, 10. общительность, 11. отгороженность, 12. адекватность.

Для определения общего уровня культуры общения, подсчитываются результаты вс

ех факторов, кроме 9,11 (стремление к доминированию, отгороженноть)

Таблица №3. Общий уровень культуры общения на этапе констатации в экспериментальном 2 «А» классе

Факторы	Результаты
Факторы	Человек	%
1. отношение к матери	15	100%
2. отношение к отцу,	8	53,33%
3. отношение к матери и отцу как семейной чете,	15	100%
4. отношение к братьям и сестрам,	7	46,66%
5. отношение к бабушке и дедушке,	8	53,33%
6. отношение к другу,	15	100%
7. отношение к учителю,	11	73,33%
8. любознательность,	11	73,33%
9. стремление к доминированию,	13	86,66%
10. общительность,	13	86,66%
11. отгороженность,	3	20%
12. адекватность.	12	80%
Общий уровень культуры общения		51,10%

Таблица №4. Сводная ведомость проведения методики Рене Жиля в контрольном 2 «Б» классе на этапе констатации

Ф.И.

Признаки

1. Алена А.

2. Руслан Б.

3. Илья Г.

4. Настя Д.

5. Дима Е.

6. Никита Ж.

7. Слава К.

8. Даша К.

9. Руслан Н.

10. Руслан Р.

11. Зина С.

12. Теймур С.

13. Настя Ч.

14. Дима Ш.

15. Таня Ш.

Страница: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Педагогические условия уровня развития творческого воображения как компонент культуры общения

Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела