Теоретические основы познавательного развития дошкольников художественной деятельностью

Предлагаем детям рассмотреть и ответить на вопросы к иллюстрации Т.Г. Юфа к сказке А.С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».

 

Что художница изобразила на рисунке?

В какой позе находится ца

ревна?  

Расскажи о ней. Какая она?  

А в чём необычность рисунка?  

Нравится ли тебе рисунок?

Если да, то почему?

А что это за тёмная линия, как ты думаешь?

Оля.К

На рисунке нарисована царевна

Она просто стоит

Молодая, красивая

Нету цветов

Нравится, красиво нарисовано

Это карандашом так нарисовали

Вася.М

Тётя на рисунке

Стоит и держит в руке кольцо

Красивая

Она какая-то без красок

Мне не очень, мало красок

Фломастер это

Паша.Г

Взрослая женщина

Стоит и не двигается

Молодая, красиво одета

Мало красок

Нравится, там тётя красивая

Не зная

Витя.П

Тётя как моя мама

Она стоит

Она грустная почему-то

Не знаю

Да, нравится, красиво

Просто линия

Маша.У

Королева там нарисована

Стоит и в руке у неё кольцо большое

Она красивая, но грустная

Не ярко как-то

Как-то не сильно нравится

Карандашом нарисовали

Настя В.

Королева нарисована

Стоит и и не двигается

Молодая и красивая

Не ярко нарисовано

Не нравится, цвета мало

Чёрная линия

Сережа С.

Женщина молодая

Прячется от каго-то

красивая

Мало красок

Красок мало, но красиво

Просто нарисовали

Саша К.

Принцесса

Стоя держит кольцо

Грустная

Не знаю

Не сильно нравится

Не знаю

Женя К.

Царевна тут

Стоит и всё

Красивая, но грустная

Мало цвета

Да, красиво

Просто линия

Юля З.

Девушка

Просто стоит

Грустит девушка

Не ярко как-то

Нет, грустная картинка

Какая-то линия

Для проведения второй методики необходимо взять иллюстрации не только Тамары Юфа, «Сказка о царевне лягушке» (Приложение №2), но и других художников. Я использовал рисунки Ивана Билибина, по сказке «Василиса Прекрасная» (Приложение №3).

Все иллюстрации выкладывали в линию, а затем детям предлагалось выбрать понравившийся рисунок, для того чтобы выявить интерес детей к иллюстрациям Т.Г. Юфа и объяснить причину выбора.

Под №1 – «Сказка о царевне лягушке» (Т.Г. Юфа) Под №2- «Василиса Прекрасная» (Иван Билибин)

Под №3- «Василиса Прекрасная» (Иван Билибин)

 

Почему именно этот рисунок?  

А почему ты не выбрал другой?  

Чем отличается первый рисунок от второго и третьего?

Оля.К

Потому что там девушки красиво одеты и одна из них танцует

Ну мне первый понравился

«Сказка о царевне лягушке»

Второй и третий рисунки ярко раскрашены

«Василиса прекрасная»

Вася. М

Мне понравился третий рисунок, потому что там солдат на лошади

Этот красивее других

«Сказка о царевне лягушке»

Красок больше в иллюстрации

«Василиса прекрасная»

Паша. Г

Мне первый понравился, там тети красивые

Не знаю

Лучше раскрашены

«Василиса прекрасная» №2, №3

Витя. П

Тут лошадка красивая

Ну мне эти не понравились

«Василиса прекрасная»

Красок больше №2, №3

Маша. У

Девушки красивые и в красивой одежде

Тут лошадка злая, а в другом я козу боюсь

«Василиса прекрасная»

Первый красиво нарисован

«Сказка о царевне лягушке»

№1

Настя В.

Мне лошадка нравится

Во 2 и 3 красок больше

«Василиса прекрасная»

Не ярко нарисовано

«Сказка о царевне лягушке»

№1

Сережа С.

В этом рисунке девушки красивые

Темно и страшно

«Василиса прекрасная»

Светлый, красивый, добрый

«Сказка о царевне лягушке» №1

Саша К.

На 2 вокруг картинки красиво нарисованы птички

На первом рисунке девочки, они не нравятся мне

«Сказка о царевне лягушке»

Не интересный

«Сказка о царевне лягушке»

№1

Женя К.

Мне лошадка нравится

Во 2 и 3 красок больше

«Василиса прекрасная»

Не ярко нарисовано

«Сказка о царевне лягушке»

№1

Юля З.

Потому что там девушки красиво одеты и одна из них танцует

Ну мне первый понравился

«Сказка о царевне лягушке»

Второй и третий рисунки ярко раскрашены

«Василиса прекрасная» №2, №3

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы