Взаимодействие ДОУ и семьи по экологическому образованию дошкольников

- знакомство родителей с формами и методами работы с детьми по формированию социально – экологических представлений в условиях семьи;

- оказание помощи родителям в выборе форм и методов работы с детьми по формированию социально – экологических представлений в условиях семьи;

- включение родителей во взаимодействие с дошкольным учреждением с целью формирования социально – экологических п

редставлений у детей среднего дошкольного возраста.

- совместная деятельность с детьми:

— во время совместных экскурсий сама обстановка заставляет родителей интересоваться различными вопросами естествознания и экологии, тем более что дети постоянно задают вопросы;

— участие в экологических праздниках и в подготовке к ним;

— совместный уход за животными, растениями;

— сбор коллекций природных материалов;

— выставки совместных рисунков, макетов, поделок из бросового материала, фотографий;

— природоохранные акции (уборка территории детского сада, парка, дома, посадка деревьев, оформление кормушек).

Разработанный нами комплекс мероприятий показал свою эффективность. Благодаря тому, что мы подключили к образовательному процессу семью, уровень сформированности экологических знаний дошкольников повысился. Следовательно, подтвердилась гипотеза нашего исследования о том, что эффективность экологического воспитания дошкольников достигается при взаимодействии семьи и ДОУ.