Профессиональное образование в городе Экибастузе и задачи по ее дальнейшему развитию в свете Послания Президента Республики Казахстан
Развитие рыночной экономики, появление разных форм собственности, конкуренция на рынке труда требуют некоторого переосмысления подготовки школьников к самостоятельной трудовой деятельности, социальной защищенности.
Процесс формирования знаний в новых социальных условиях характеризуется рядом противоречий. Они вызывают необходимость усиления внимания школы к подготовке социально защищенног
о выпускника, способного к принятию ответственных решений, умеющему защищать свои права и экономические интересы:
– между потребностью человека в выборе профессии и отсутствия необходимых знаний о себе, о профессии, о рынке труда;
– между стремлением молодежи к раннему включению в самостоятельную трудовую деятельность и трудностями осуществления этих намерений вследствие ее трудовой, экономической и правовой неподготовленности;
– между характером требований, предписаний, норм, обусловленных новой социальной ролью внутренней неподготовленностью личности к их выполнению;
– между изменениями жизненной ситуации и деятельностью возникновения соответствующих качеств личности.
В настоящее время усилено внимание на устранение этих противоречий.
Согласно Государственной программе развития образования в Республике Казахстан до 2010 года совершенствование содержания образования будет проводиться путем внедрения нового Национального стандарта среднего образования, ориентированного на результат и регулирующего выход через конкретизацию системы ожидаемых результатов обучения.
Будет осуществлен принципиально новый подход к построению третей ступени образования – «обучение на основе дифференциации, интеграции и профессионализации содержания образования». Приоритетным направлением деятельности старшей ступени является введение профильного обучения по социально-гуманитарному, естественнонаучному, техническому и другим направлениям для осуществления углубленной допрофессиональной подготовки учащихся, с учетом особенностей их индивидуальных способностей. Профильное обучение призвано способствовать преодолению противоречия между острой потребностью производства в современном высококвалифицированном специалисте с одной стороны и недостаточной подготовленностью выпускников к успешной профессиональной деятельности – с другой. Выбор направления профиля, наполнение его определенным содержанием становится прерогативой учебных заведений.
На сегодняшний день рынок труда региона складывается таким образом, что конкуренцию выдерживают те, кто наиболее квалифицирован, владеет современными технологиями, имеет опыт производственной деятельности.
В этих условиях подготовка кадров имеет немаловажное значение.
Профессионально-образовательную подготовку молодежи Экибастузского региона осуществляют 10 учебных заведения, из них 3 высших, 5-среднеспециальных, 2-профессиональные школы, 6 учебных центров по подготовки кадров. Внутрипроизводственные учебные пункты на 4 предприятиях (ТОО «БАК», ТОО «ЭТЦ», ТОО «ЭТС», разрез «Восточный»), осуществляют качественную и системную переподготовку работников по 155 специальностям, которые только частично удовлетворяют потребность рынка труда в квалифицированных кадрах.
По данным Отдела занятости потребность в специалистах на крупных предприятиях (ТОО «БАК», АО «Горэлекторсеть», ГКП «Экибастузсу», ТОО «Промсервис – Отан», АО «Станция ЭГРЭС-2», ТОО «ЭТЭЦ», ТОО «Ремстрой») составит 826 человек, из них с высшим образованием 5,4%, или 45 человек, и 94,6% со средним и начальным профессиональным образованием. Ежемесячно в отдел занятости работодателями представляется свыше 300 вакансий, в составе которых спрос по рабочим специальностям более 85%.
Вместе с тем, анализ трудоустройства выпускников прошлых лет показывает, что даже при наличии вакансий трудоустройство выпускников затруднительно. Основными причинами отказа в приеме на работу являются недостаток опыта работы и профессиональных навыков. Сейчас многие работодатели готовы обучать и подготавливать молодых специалистов, чтобы те закрепились на предприятии. Многие организации предоставляют большой социальный пакет. Поэтому сегодня вопрос трудоустройства молодежи стоит уже не так остро. Хотя до полного решения проблемы еще далеко. Испытывают затруднение при поиске работы молодые люди, имеющие профессии, которые сегодня в избытке на рынке труда. Это экономисты, бухгалтера, финансисты и юристы. То есть спрос на эти профессии сегодня значительно меньше, чем предложение,
Потребность в кадрах доведена до сведения учебных заведений. Заявки по набору на очередной учебный год департаментом образования не принимаются без согласования в отделе занятости. Взаимодействие в данном вопросе привело к сокращению числа подготовки специалистов по невостребованным специальностям. По поручению Акима города в департамент образования направлено письмо о необходимости контроля за набором и выпуском специалистов по специальностям, невостребованным на рынке труда региона. Департаментом было сообщено о рассмотрении данного вопроса и уменьшении количества набора студентов на обучение экономическим и юридическим специальностям.
Анализируя спрос на рынке труда, мной был проведен мониторинг выбора специальностей у выпускников школ Экибастузского региона на 2005, 2006 годов. Из 1404 учащихся, сдававших ЕНТ в 2005 году на технические специальности, подали 610 заявлений – 43,5%; на экономические дисциплины 359 учащихся – 25,6%; выбрали четвертым предметом биологию 212 учащихся – 15,1%; иностранные языки 136 учащихся – 9,7%; остальные – 6,2%.
В 2006 году приняли участие в сдаче ЕНТ 1553 выпускника, из них выбрали четвертым предметом физику 701 учащихся – 45,1%; географию 422 ученика – 27,2%; биологию 129 учащихся – 8,3%; иностранные языки 101 ученик – 6,5%; остальные предметы – 12,9%. Прослеживается динамика роста выбора технических специальностей, но все же не снижается престиж экономических специальностей.
Современная молодежь ждет сегодня от работы перспективы роста, известности и хорошего заработка и в основном делает ставку на интеллектуальный труд. Тем временем, как показывает практика, в городе, где в последнее время большими темпами идет строительство, ощущается острый дефицит рабочих специальностей.
Мониторинг трудоустройства выпускников представленный учебными заведениями показывает, что процент трудоустройства в разрезе учебных заведений составляет: ВУЗы – 89,8%; ССУЗы – 84,8%; ПШ – 88,9%.
Целенаправленная работа в течение последних 3 лет по вопросам трудоустройства выпускников позволила в текущем году достичь наибольшего процента их трудоустройства, т.е. 86,5% от числа нуждающихся в трудоустройстве или 849 человек.
Обеспечение занятости выпускников осуществляется путем проведения ежегодных ярмарок вакансий. В 2006 году проведено 4 ярмарки вакансий целенаправленно для выпускников учебных заведений. В ярмарке приняли участие представители 23 предприятий города. Предприятиями заявлено более 234 вакансий на постоянные рабочие места по 30 специальностям, в том числе 56 вакансий на социальные рабочие места.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Особенности ВНД человека. Развитие речи в онтогенезе и её нарушения
- Формирование у учащихся системного стиля мышления при изучении физики
- Элементы статистики, комбинаторики и теории вероятностей в основной школе
- Трудные дети
- Особенности изучения темы "Поверхности вращения второго порядка" в школьном курсе математики
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения