Организация практической работы по развитию педагогического артистизма у будущего учителя английского языка

Таблица 13

Результаты наблюдения за уроком английского языка у пятого учителя Краснообской средней школы №1:

17 марта 2010, 7 "б",19 учеников, 1 год стажа
	Не проявлялся	idth=92 valign=top > Слабо проявлялся	Проявлялся в достаточной степени	Чрезмерно проявлялся
Творческое самочувствие			+
Увлеченность			+
Обаяние			+
Эмоциональность			+
Экспрессивность				+
Внешний облик			+
Интуиция			+
Импровизация			+
Коммуникативные способности			+
Речевые способности			+
Наблюдательность		+
Суггестивная способность		+
Режиссерские способности			+
Способность перевоплощения			+
Психологический анализ урока (Оценка по пятибалльной системе)			4.2

Получены следующие результаты, после проведения тренинга: Были опрошены студенты 4 и 5 курсов специальности иностранный язык НПК №2.

Таблица 14

Результаты решения педагогических задач студентами 429, 529 и 525 групп НПК №2

	4 курс				5 курс
	Не решили	Ответ не корректен	Решили как в ответе	Придумали собственный способ	Не решили	Ответ не корректен	Решили как в ответе	Придумали собственный способ
Задача №1	1	3	3	3	0	2	11	3
Задача №2	2	1	3	4	1	5	6	4
Задача №3	1	2	4	3	0	6	4	6
Задача №4	2	0	6	2	2	1	10	3
Задача №5	2	0	4	4	0	3	11	2

Для удобства сравнения нами составлена таблица 15.

Таблица 15

Результаты наблюдений за учителями до и после проведения тренинга.

Учитель	Общий балл по наблюдению до тренинга	Общий балл по наблюдению после тренинга
1 учитель	4.8	4.9
2 учитель	4.9	5.0
3 учитель	4.9	5.0
4 учитель	4.7	4.9
5 учитель	3.9	4.2

Страница: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17

Другие рефераты на тему «Педагогика»: