Подготовка преподавателя к учебному занятию

10. Лейбович А.Н. Структура и содержание государственного стандарта профессионального образования. – М., 1994.

11. Морева Н.А. Педагогика среднего профессионального образования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М., 2001.

12. Морева Н.А. Технологии профессионального образования: Учеб. пособие. – М., 2007.

13. Педагогика: Теории, системы, технологии: Учебник / С.А

.Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др; Под ред. С.А.Смирнова. – М., 2007.

14. Петухов М.А. Научные основы профессионально-технологической системы обучения специальным предметам / Под науч. ред. А.П. Беляевой. – СПб, Ульяновск, 2000.

15. Профессионально-педагогическая технология обучения в профессиональных учебных заведениях / А.П. Беляева, С.Я. Баев, Н.Ф. Золотухина и др. – СПб, 1995.

16. Самоукина Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятельности. – М., 1999.

17. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М., 1998.

18. Семушина Л.Г., Ярошенко Н.Г. Содержание и технологии обучения в средних специальных учебных заведениях: Учеб. пособие для преп. учреждений сред. проф. образования. – М., 2001.

Дополнительная литература

1. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения: Общедидактический аспект. - М., 1977.

2. Баев С.Я. Дидактические основы системы методов теоретического и производственного обучения в профессиональных училищах. – СПб, 1997.

3. Батышев С.Я. Задачи системы профессионально-технического образования в условиях перехода к рыночной экономике // Ассоциация «Профессиональное образование». – М., 1993.

4. Белкин А.С. и др. Терминологический словарь по основам педагогической технологии. – Шадринск, 1996.

5. Беляева А.П. Теоретические и методические основы профессионально-педагогической технологии // Профессионально-педагогическая технология обучения в профессиональных учебных заведениях. – СПБ, 1995. – С. 95-175.

6. Беспалько В.П., Татур Ю.Г. Системно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса подготовки специалиста. – М., 1989.

7. Бондаревская Е.В. Концепция личностно ориентированного образования и целостная педагогическая теория // Школа духовности. – 1999. - №5. – С. 41-52.

8. Бордовский Г.А., Извозчиков В.А. Новые технологии обучения: вопросы терминологии// Педагогика. - 1993.- № 5.

9. Бухвалов В.А. Методики и технологии образования. - Рига, 1994.

10.Бухвалов В.А. Технология работы учителя-мастера. – Рига, 1995.

11.Волков И.П. Учим творчеству. - М., 1982.

12. Вялых В.А. Философское измерение образовательной системы (концептуальный, технологический, дидактический уровни).- Оренбург, 1995.

13.Габручевич С.А., Зорин Г.А. От деловой игры – к профессиональному творчеству. – Минск, 1989.

14.Гирева Л.Д. Отечественные педагогические инновации 60-80-х г.г. ХХ в.// Педагогика. - 1995. № 5.

15.Гитман Е.К. Проектирование содержания специальных дисциплин // Специалист. – 1997. - №12. – С. 29-32.

16.Гузеев В.В. Лекции по педтехнологии. - М., 1992.

17.Давыдов В.В. О понятии развивающего обучения// Педагогика. - 1995.- № 1.

18.Ерецкий И.И. Совершенствование обучения в техникуме. – М., 1989.

19.Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: Учеб. пособие. – М., 2007.

20.Зубарева Н.С. Педагогическая технология: путь в дидактику и практику обучения// Психолого-педагогические проблемы повышения квалификации работников образования: Межвуз. сб. науч. тр. Вып 3. В 2-х ч. Ч. 1.- М., 1994.

21.Кларин М.В. Инновационные модели обучения в современной зарубежной педагогике// Педагогика. - 1994.- № 5.

22.Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. (Анализ зарубежного опыта).- М., 1989.

23.Коджаспирова Г.М., Петров К.В. Технические средства обучения и методика их использования: Учеб. пособие. – М., 2007.

24.Лобанова Н.Н., Косарев В.В., Крючатов А.П. Профессиональная компетентность педагога. – Самара; СПб., 1997.

25.Методика подготовки и чтения лекции Коробов Ю.// Финансовая газета 1, 2, 3 январь, 2000

26.Методическая служба профессионального образования в новых социально-педагогических условиях. – М., 1993.

27.Педагогические технологии дистанционного обучения: Учеб. пособие / Е.С.Полат, М.В.Моисеева и др. – М., 2007.

28.Педагогическое консультирование: Учеб. пособие / М.Н.Певзнер, О.М.Зайченко и др. – М., 2007.

29.Семушина Л.Г., Ненашева Л.А., Ломакина Т.Ю. Опыт разработки словаря терминов среднего специального образования. – М., 1992. – Вып.2.

30.Сериков В.В. Личностный подход в образовании: концепция и технологии. – Волгоград, 1994.

31.Симонов В.П. Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя. – М., 1995.

32.Современные способы активизации обучения: Учеб. пособие / Под ред. Т.С.Паниной. – М., 2007.

33.Формирование учебной деятельности студентов / Под ред. В.Я. Ляудис. – М., 1989.

34.Чернилевский Д.В., Филатов О.К. Технологии обучения в высшей школе. – М., 1996.

35.Юцявичене П.А. Теория и практика модульного обучения. – Каунас, 1989.

36.Горячев Б.В. Управление лекционно-семинарской и зачетной системой в школе. – М., 1994.

37.Педагогические технологии: что это такое и как их использовать в школе. Практико-ориентированная монография / Под ред. Т.И. Шамовой, П.И. Третьякова. – М.; Тюмень, 1994.

 Скачать реферат