Физиологическая основа коррекционной направленности физического воспитания
18. Нигаев Ш.Г., Шиврина Е.В. Социально-правовая защита детей с ограниченными возможностями: Учебное пособие / Уачл.гос.пед.ун-т – Екатеринбург, 2002. – 95 с.
19. Новые пути решения проблем детской инвалидности средствами культуры и искусства. Методическое пособие. – 2001. – 216с.
20. Половинкина О.Б. Педагогическая поддержка семьи в процессе комплексной реабилитации ребенка с органичес
ким поражением ЦНС в условиях стационара // Дефектология. – 2005. - №1. – С.14
21. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями. Учебный план и программы по специализации /Под ред.проф. А.Г. Пашкова и доц.Н.С. Степашова, Курск: Изд-во КГМУ, 1996. – 207 с.
22. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями: психолого-педагогические аспекты. – М.: Социально-технологический институт, 2000. – 80 с.
23. Социально-бытовая и трудовая реабилитация инвалидов. – М.: Редакционно-издательский центр Консорциума «Социальное здоровье России», ТЕИС, 1997. – 184 с.
24. Социально-трудовая реабилитация детей // Социальная педагогика. – 2006. - №3. – С.63-67
25. Трудотерапия как метод реабилитации инвалидов. – М.: Социально-технологический институт, 1998. – 89 с.
26. Успенская Т. Под опекой дети-инвалиды // Социальная работа. – 2003. - №1. – С.34
27. Хижаева Т. Важное направление социальной реабилитации // Социальное обеспечение. – 2004. – авг.№8. – С.36-40.
28. Чеснокова Л.С. Иппотерапия в процессе психолого-педагогической реабилитации детей с церебральным параличом // Коррекционная педагогика. – 2007. - №1 (19). – С.16-24
29. Юрков Н. Успех реабилитации – в ее комплексности // Социальное обеспечение. – 1999. - №7. – С.18-23
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения