Социально-педагогическая работа с семьей
С принятием Закона РФ «Об образовании» возникли предпосылки для равноправного, творческого, заинтересованного взаимодействия семьи и школы.
В сложных современных условиях семье требуется систематическая и квалифицированная помощь со стороны школы. С этой целью мы проводим ежегодно общешкольные родительские конференции. Перед родителями выступают педагоги, психологи, врачи специалисты (педиа
тры, наркологи, инфекционисты, гинекологи), представители комиссии по делам несовершеннолетних. На конференциях, мы проводим тестирование родителей, обращаясь к ним с просьбой ответить на такие вопросы: Кто вы своему ребёнку: родитель или приятель? Как Вы общаетесь со своим ребёнком? Мы также просим родителей составить словесный портрет ребёнка. На конференциях выступают дети с концертными номерами, соответствующими теме конференции. Например, инсценируют семейные конфликтные ситуации. В конце конференции показываем видеоролик, который снимаем сами, где дети высказывают пожелания своим родителям:
· не заставляйте меня чувствовать себя малышом;
· не делайте мне замечания в присутствии других людей;
· не пытайтесь меня всё время поучать;
· не придирайтесь ко мне и не ворчите;
· не отмахивайтесь от меня, если я задаю вам честные и прямые вопросы;
· относитесь ко мне, как вы относитесь к своим друзьям, я тоже хочу быть вашим другом;
· мне нужно ваше понимание и поддержка;
· не давайте пустых обещаний и т.д. [6, 88-89]
Список используемой литературы:
1. Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Социальная педагогика" - М.: Академия, 2007 г. - 272 с.
2. Гуров В.Н., Социальная работа школы с семьей: Учеб. пoсoбие для студ. ВУЗов – М.: Педагогическое общество России, 2002 г. – 191 с.
3. Железнова А.К. Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы, №4. - 1998
4. Шеляг Т.В. Теория и практика социальной работы: проблемы, прогнозы, технологии. - М.: 1992 г. – 88 с.
5. Назарова С. Центр социальной и психологической поддержки: работа с неблагополучными семьями // Социальная педагогика – 2007 г. - №1
6. Волкова Н. Социально – педагогическая служба школы – направления работы // Социальная педагогика – 2007 г. - №2.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Учебная мотивация младших школьников
- Методика изучения свойств прямоугольного треугольника в курсе геометрии 7-8 классов
- Современный урок истории и требования к его проведению
- Использование ключевых задач в процессе обучения школьников решению задач по геометрии
- Формирование познавательного интереса у младших школьников во внеучебной воспитательной работе
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения