Теоретический аспект особенностей личностного развития одаренных школьников
Кривель Владимир
Математика и техника |
Гуманитарная сфера |
Художественная деятельность |
Физкультура и спорт |
Коммуникатив. способности. | 89 colspan=2 >
Природа и естествознание |
Дом. обязан., труд по самообслуж. | |||||||
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
1 - |
+ |
2 - |
- |
3 - |
- |
4 - |
- |
5 + |
+ |
6 - |
- |
7 - |
- |
8 + |
++ |
9 - |
- |
10 + |
++ |
11 + |
+ |
12 + |
+ |
13 - |
- |
14 - |
- |
15 + |
+ |
16 - |
- |
17 - |
- |
18 - |
- |
19 + |
+ |
20 - |
- |
21 - |
- |
22 + |
+ |
23 - |
- |
24 - |
- |
25 - |
- |
26 + |
++ |
27 - |
- |
28 - |
- |
29 - |
- |
30 - |
- |
31 - |
- |
32 + |
+ |
33 + |
+ |
34 - |
- |
35 - |
- |
Куликов Степан
Математика и техника |
Гуманитарная сфера |
Художественная деятельность |
Физкультура и спорт |
Коммуникатив. способности. |
Природа и естествознание |
Дом. обязан., труд по самообслуж. | |||||||
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
Родит. |
Реб. |
1 - |
- |
2 - |
- |
3 - |
- |
4 + |
++ |
5 + |
+ |
6 - |
- |
7 - |
- |
8 - |
- |
9 - |
- |
10 - |
+ |
11 + |
++ |
12 + |
+ |
13 - |
- |
14 + |
+ |
15 - |
- |
16 - |
- |
17 - |
- |
18 + |
+ |
19 + |
+ |
20 ++ |
+ |
21 - |
- |
22 - |
- |
23 - |
- |
24 - |
- |
25 + |
+ |
26 + |
+ |
27 - |
- |
28 - |
+ |
29 - |
- |
30 - |
- |
31 - |
- |
32 + |
++ |
33 + |
+ |
34 - |
- |
35 - |
- |
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения