Отечественная история

Николай подтягивает войска и артиллерию, и дает приказ расстрелять собравшихся на площади картечью. Офицеры передают приказ солдатам, они в ответ: «Свои, ваше благородие!» (не заряжали пушек). Сами офицеры сделали первые выстрелы. (Признания Розена на допросе).

Восставшие побежали по Неве, артиллерия бьет по льду. Тонут. Гибнут. Все кончено.

Николай I. (1825-1855)

Внутренняя политик

а второй четверти XIX в.

Личность Николая I

Положительные черты

Работоспособность

Порядочность

Скромность в быту

Отрицательные черты

ограниченный монарх

деспот

тиран

Не был готов к управлению страной.

Главная цель царствования – борьба с революционными настроениями.

«Революция на пороге, но, клянусь, она не проникнет в нее, пока во мне сохранится дыхание жизни» (из речи при вступлении на престол)

Один из самых реакционных правителей России.

Консервативный реакционный курс на протяжении всего царствования.

Укрепление самодержавной власти

Централизация власти

Бюрократизация

Создание полицейского государства

Вынужден был учитывать недовольство крестьян, существование либеральной оппозиции, существование революционного движения, либерально-революционные общественно-политические настроения в ЗЕ.

Укрепление самодержавия

Централизация, укрепление, расширение самодержавия.

Собственная Его Императорского Величества канцелярия.

личная канцелярия императора

кодификация законов

политическая полиция

благотворительные заведения

Увеличил аппарат чиновников.

1826 г. – создание III отделения СЕИВК

Глава: Александр Христофорович Бенкендорф.

Помощник: Л.В.Дубельт

Наводняют страну шпионами, тайными агентами.

1827 г. – III отделению передают корпус жандармов; страна поделена на несколько жандармских округов Þ

в России создана эффективная полицейская система

Притормозила развитие революционного движения и связь с либеральной Европой; замедлило развитие прогрессивных идей.

Кодификация законов

Николай I: упорядочивание законов = упорядочивание жизни в стране

1826 г. - II отделение CЕИВК

М.М. Сперанский

Задача: обработать законы с 1649 г. (после «Соборного уложения») и само «СУ» и выделить из них работоспособные

1830 г. - 45 томов ПСЗ, 15 томов «Свода законов Российской империи».

Комитет 6 декабря 1826 г.

Кочубей, Васильчиков, Сперанский, Блудов

разбор проектов реформ

централизация власти

СЕИВКÞ

Управленческий аппарат

Смягчение крепостного права.

1841 г. – Закон о запрещении продавать крестьян по одиночке и без земли

Нельзя разрывать семьи, продавать крестьян «в никуда».

1842 г. – Закон об «обязанных» крестьянах (продолжение указа о «вольных хлебопашцах»)

Помещик может дать крестьянину личную свободу и выделить ему кусок земли, который крестьянин будет обрабатывать, а затем отдавать часть доходов помещику в счет отданного ему земельного участка.

1837-1841 г. – реформа государственных крестьян.

Инициатор – видный государственный деятель П.Д.Киселев

Цель: удовлетворение хозяйственных и бытовых нужд подведомственных крестьян.

Практика: увеличение наделов малоземельных крестьян, семенной фонд и продовольственные магазины на случай неурожая, школы, больницы.

Денежная реформа Е.Ф. Канкрина 1839-1843 гг.

Егор Францевич Канкрин. Консерватор, трезво смотрящий на экономику России.

Долг России после войны – 102 млн. руб. Инфляция, бумажные деньги падают в цене.

Канкрин: политика протекционизма. Высокие пошлины на ввоз, ограничение государственных расходов, осторожное использование кредитов Þ доход в казну, укрепление промышленности.

1839 г. – введен серебряный рубль. Выпущены кредитные билеты, которые можно обменять на серебро. Пропорция «билеты : серебряный запас» – 6:1.

ИТОГ: упорядочилось денежное обращение, выросла торговля, укрепилась промышленность.

Основные достижения времени правления Николая I:

кодификация законов

реформа управления государственными крестьянами

денежная реформа Н.Ф.Канкрина

Русская культура первой половины XIX в.

Образование.

Высшее.

6 учебных округов (указ 1803 г.). В каждом – университет.

1804 г. – Казанский университет

1819 г. – Петербургский университет

МУ: 1811 – 215 студентов, 1831 – 814

Царскосельский лицей (Петербург), Демидовский лицей (Ярославль)

В лицеях – дети из привилегированных сословий.

1815 г. – Институт Восточных языков (Лазаревы)

Активное развитие научно-технических ВУЗов (Московское техническое училище, Инженерная академия) под покровительством НI.

Среднее.

Приходские школы (государственные крестьяне).

Уездные училища (город. население недворянского происхождения).

Гимназии: 1824 – 24, 1854 – 43. Одна и та же программа, учебники.

Дворяне – в частных пансионах, гувернеры (после поражения в 1812 г. офицеры вернулись домой, а солдаты подались в гувернеры Þ необразованные учителя)

Развитие женского образования.

Смольный институт благородных девиц.

Институты д/дворянок в крупных городах (М., СПб, Н.-Нов., Сар., Ирк, Астр.).

Народное образование: очень медленное развитие.

Большая часть горожан – грамотная, среди крестьян – 5%.

«Не редкость теперь образованные и даже просвещенные люд из купеческого и мещанского сословия» (В.Г.Белинский, 40-е гг. XIX в.)

Вывод: стремительное развитие О. в привилегированной среде, замедленное развитие в непривилегированной среде.

Наука.

Дифференциация науки (гуманитарные и естественные).

Н.И.Лобачевский – «геометрия Лобачевского» («неевклидова»).

Н.Н.Зинин – новые неорганические красители.

В.В.Петров и Б.С.Якоби – гальванопластика, электрохимия, электричество.

П.П.Аносов – металлургия.

Е.А. и М.Е. Черепановы – паровой двигатель, паровая жел. дорога.

1839 г. – завершение строительства Пулковской обсерватории под СПб.

В.Я.Струве – звезды на Млечном пути.

Н.И.Пирогов – наркоз (1847), хирургия.

Н.М.Карамзин – «История Государства Российского» (1816-1826 гг.)

Интерес к памятникам древнерусской литературы.

1800 г. – первое издание «Слова о полку Игореве».

Т.Н.Грановский, М.П.Погодин, К.Д.Кавелин.

Разработка норм литературного русского языка (Пушкин, Лер., Гог.).

Н.И.Греч – «Практическая русская грамматика», выбран членом-корреспондентом Петербургской Академии наук.

Географические открытия и путешественники.

И.Ф.Крузенштерн - Ю.Ф.Лисянский – первое русское кругосветное плавание.

Ф.Ф.Беллинсгаузен - М.П.Лазарев – открытие Антарктиды.

В.М.Головнин – исследование Курильских островов

Г.И.Невельский – открытия устья Амура, пролива между Сахалином и материком, доказал, что Сахалин – остров.

Просвещение и распространение знаний.

Русское географическое общество

Минералогическое общество

Химическое общество

Математическое общество

 Скачать реферат