Формирование синдрома эмоционального выгорания у работников сферы услуг с выраженной экстра- и интроверсией
2. Эмоциональная отстранённость. Почти полное исключение эмоций из сферы деятельности. Почти ничего не волнует, не вызывает эмоционального отклика. Причём это не признак ригидности, а приобретённые защиты. В других сферах человек может жить вполне благополучно. Реагирование без чувств наиболее яркий симптом выгорания - профессиональная деформация личности. Ущерб наносится субъектам общения. Осо
бенно опасна демонстративная форма эмоциональной отстранённости: «мне наплевать на вас».
3. Симптом личностной отстранённости (деперсонализация). Это широкий диапазон умонастроений и поступков в процессе общения. Прежде всего, полная или частичная утрата интереса человека к человеку, субъекту профессиональной деятельности. Тяготит его присутствие, проблемы, потребности. Партнёр или клиенты воспринимаются как объект для манипуляций. Это проникает в установки, принципы. Систему ценностей. Появляется антигуманистический настрой. Личность утверждает, что работа с людьми не интересна, не представляет социальной ценности. Формируется философия отношения «ненавижу и презираю». Выгорание смыкается с психопатологическими проявлениями личности, с неврозоподобными или психопатическими состояниями.
4. Симптом психовегетативных и психосоматических нарушений. Образуется по условно-рефлекторной связи. Иногда мысль о субъектах общения вызывает у человека плохое настроение, дурные ассоциации, бессонницу, сосудистые реакции, обострение хронических заболеваний. Переход с эмоций на уровень психосоматики свидетельствует о том, что самостоятельно защитные механизмы уже не справляются. Нагрузки слишком велики, и энергия эмоций перераспределяется между другими системами индивида, спасая себя от разрушительной мощи эмоций.
При подсчёте баллов считается, что:
·симптом не сложился, если сумма равна 9 или менее;
·симптом на стадии формирования - 10-15 баллов;
·сложившийся симптом - 16 и выше баллов.
Текст опросника и ключи представлены в Приложении 2.
3. Опросник профессионального выгорания (MBI) (К. Маслач и С. Джексон, адаптирован Н.Е. Водопьяновой)
Опросник состоит из 21 утверждения, имеет 3 шкалы «эмоциональное истощение» (9 утверждений), «деперсонализация» (5 утверждений) и «редукция личных достижений» (8 утверждений).
На каждое утверждение предусмотрено 6 вариантов ответов: 0 баллов – «никогда», 1 балл – «очень редко», 3 балла – «иногда», 4 балла – «часто», 5 баллов – «очень часто», 6 баллов – «каждый день».
Чем больше сумма баллов по первой и второй шкале в отдельности, тем больше у обследуемого выражены различные стороны «выгорания».
Чем меньше сумма баллов по третьей шкале, тем меньше профессиональное «выгорание».
Эмоциональное истощение. Рассматривается как основная составляющая «профессионального выгорания» и проявляется в сниженном эмоциональном фоне, равнодушии или эмоциональном перенасыщении.
Деперсонализация. Проявляется в деформации отношений с другими людьми. В одних случаях это может быть повышение зависимости от других. В иных случаях - повышение негативизма, циничности установок и чувств по отношению к реципиентам: пациентам, клиентам, подчиненным и др.
Редукция личных достижений. Может проявляться либо в тенденции к негативному оцениванию себя, своих профессиональных достижений и успехов, негативизме относительно служебных достоинств и возможностей, либо в редуцировании собственного достоинства, ограничении своих возможностей, обязанностей по отношению к другим.
Текст опросника и ключи находятся в Приложении 3.
Исследование проводилось в индивидуальном порядке без использования специальной аппаратуры.
Для обработки полученных результатов использовался расчет средних показателей и U-критерий Манна —Уитни — непараметрический статистический критерий предназначенный для оценки различий между двумя выборками по уровню какого-либо признака, измеренного количественно. Позволяет выявлять различия в значении параметра между малыми выборками.
Таким образом, проведено исследование проявлений симптомов выгорания работников сферы услуг с преобладанием экстраверсии или интроверсии. Представим далее результаты исследования.
3. Результаты исследования и их психологический анализ
В результате того, что испытуемые со средними показателями экстра- интроверсии отсеялись, осталась выборка из 101 чел. из которых были выделены 2 группы:
1.Интроверты (значения по шкале экстра- интроверсия меньше или равно 10 баллам) — 43 чел.;
2.Экстраверты (значение по шкале экстра- интроверсия больше или равно 13 баллам) — 58 чел.
Для каждой группы рассчитаны средние показатели выраженности симптомов эмоционального выгорания по методике В.В. Бойко (табл. 1).
Таблица 1
Средние показатели выраженности симптомов по методике В.В. Бойко в группах n1 и n2
фаза |
напряжение |
резистенция |
истощение | |||||||||
симптом |
Переживание психотравмирующих обстоятельств. |
Неудовлетворённость собой |
Загнанность в клетку |
Тревога и депрессия |
Неадекватное эмоциональное реагирование |
Эмоционально - нравственная дезориентация |
Расширение сферы экономии эмоций |
Редукция профессиональных обязанностей |
Симптом эмоционального дефицита |
Эмоциональная отстранённость |
Деперсонализация |
Психосоматические нарушения |
Группа n1 |
9,1 |
11,2 |
14,8 |
13,6 |
21,1 |
14,4 |
13,6 |
19,5 |
14 |
14,7 |
12,5 |
10,1 |
Группаn2 |
5,7 |
6,9 |
10,5 |
5,8 |
16,8 |
13,8 |
8,4 |
13,5 |
9,4 |
9,9 |
7,9 |
5,3 |
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа