Формирование благоприятного социально-психологического климата в коллективе

1. Я быстро нахожу новые возможности;

2. Я могу работать хорошо со множеством людей;

3. У меня хорошо получается выдвигать новые идеи;

4. У меня получается помогать другим людям выдвигать их идеи;

5. Я способен очень эффективно работать, и мне нравится интенсивная работа;

6. Я согласен быть непопулярным, если это в итоге приведет к хорошим результатам;

7. В привычной обс

тановке я работаю быстро;

8. У меня нет предубеждений, поэтому я всегда даю возможность альтернативного действия.

2.У меня есть недостатки в групповой работе, возможно, это то, что:

1. Я очень напряжен, пока мероприятие не продумано, не проконтролировано, не проведено;

2. Я даю слишком большую свободу людям, точку зрения я считаю обоснованной;

3. У меня есть слабость много говорить самому, пока, наконец, в группе на появятся новые идеи;

4. Мой собственный взгляд на вещи мешает мне немедленно разделять энтузиазм коллег;

5. Если мне нужно чего-то достичь, я бываю авторитарен;

6. Мне трудно поставить себя в позицию руководителя, т.к. я боюсь разрушить атмосферу сотрудничества в группе;

7. Я сильно увлекаюсь собственными идеями и теряю нить происходящего в группе;

8. Мои коллеги считают, что я слишком беспокоюсь о несущественных деталях и переживаю, что ничего не получится.

3. Когда я включен в работу с другими:

1. Я влияю на людей, не подавляя их;

2. Я очень внимателен, так что ошибок из-за небрежности быть не может;

3. Я готов настаивать на каких-то действиях, чтобы не потерять время и не упустить из виду главную цель;

4. У меня всегда есть оригинальные идеи;

5. Я всегда готов поддерживать хорошие предложения в общих интересах;

6. Я очень внимательно отношусь к новым идеям и предложениям;

7. Окружающим нравится моя холодная рассудительность;

8. Мне можно доверить проследить, чтобы все основная работа была выполнена.

4. В групповой работе для меня характерно, что:

1. Я очень заинтересован хорошо знать своих коллег;

2. Я спокойно разделяю взгляды окружающих или придерживаюсь взглядов меньшинства;

3. У меня всегда найдутся хорошие аргументы, чтобы опровергнуть ошибочные предложения;

4. Я думаю, что у меня есть дар выполнить работу, как только ее план нужно приводить в действие;

5. У меня склонность избегать очевидного, а предлагать что-то неожиданное;

6. Все, что я делаю, я стараюсь довести до совершенства;

7. Я готов устанавливать контакты и вне группы;

8. Хотя меня интересуют все точки зрения, я не колеблясь, могу принять решение собственное, если это необходимо.

5. Я получаю удовольствие от своей работы, потому что:

1. Мне нравится анализировать ситуации и искать правильный выбор;

2. Мне нравится находить практические решения проблемы;

3. Мне нравится чувствовать, что я влияю на установление хороших взаимоотношений;

4. Мне приятно оказывать сильное влияние при принятии решений;

5. У меня есть возможность встречаться с людьми, которые могут предложить что-то новое;

6. Я могу добиться согласия людей по поводу хода выполнения работы;

7. Мне нравится сосредотачивать собственное внимание на выполнении поставленных задач;

8. Мне нравится работать в области, глее я могу применять свое воображение и творческие способности.

6. Если я неожиданно получил трудовое задание, которое надо выполнить в ограниченное время и с незнакомыми людьми:

1. Я буду чувствовать себя загнанным в угол, пока не найду выход из тупика и не выработаю свою линию поведения;

2. Я буду работать с тем, у кого окажется наилучшее решение, даже если он мне и не симпатичен;

3. Я пытаюсь найти людей между которыми я смогу разделить на части это задание, таким образом уменьшить объем работы;

4. Мое врожденное чувство времени не позволит мне отстать от графика;

5. Я верю, что буду спокойно, на пределе своих способностей, идти прямо к цели;

6. Я буду добиваться намеченной цели вопреки любым затруднительным ситуациям;

7. Я готов взять осуществление работы на себя, если увижу, что группа не справляется;

8. Я устрою обсуждение, чтобы стимулировать людей высказывать новые идеи и искать возможности продвижения к цели.

7. Что касается проблем, которые у меня возникают, когда я работаю в группе:

1. Я всегда показываю нетерпение, если кто-то тормозит процесс;

2. Некоторые люди критикуют меня за то, что я слишком аналитичен и мне не хватает интуиции;

3. Мое желание убедиться, что работа выполняется на самом высоком уровне, вызывает недовольство;

4. Мне очень быстро это надоедает, и я надеюсь только на одного -двух человек, которые могут воодушевить меня;

5. Мне трудно начать работу, если я четко не представляю своей цели;

6. Иногда мне бывает трудно объяснить другим какие-либо сложные вещи, которые приходят мне на ум;

7. Я понимаю. Что я требую от других сделать то, что сам сделать не могу;

8. Если я наталкиваюсь на реальное сопротивление , то мне трудно четко изложить мою точку зрения.

Таблица ответов испытуемого

Обработка и интерпретация результатов

1 Постройте таблицу в соответствии с приведенным ниже "образцом-ключом", вписывая по каждому вопросу рядом с соответствующей букой то количество баллов, которое вы дали этому варианту ответа в таблице ответов испытуемого.

2. найдите сумму баллов по каждому из 1-8-го столбцов.

3.выдилите те столбцы-роли, где набраны наибольшие суммы.

Эти роли вы чаще выполняете в группе

4. прочтите и проанализируйте описание ролей в групповом взаимодействии:

1 роль- председатель,

2 роль – формирователь,

3 роль – генератор идей,

4 роль – оценщик идей,

5 роль – организатор работы,

6 роль – организатор группы,

7 роль – исследователь ресурсов,

8 роль – завершитель.

"Образец-ключ" для обработки и интерпретации ответов испытуемого

 Скачать реферат