Управление самостоятельной работой студентов-дипломников и вопросы антропологической собственности
Обязательной частью дипломной работы является список использованной литературы. При оформлении списка литературы следует иметь в виду, что в первую очередь помещают официальные документы и материалы в хронологическом порядке. Затем - книги одного - трех авторов, учебники, учебные и методические пособия и указания, статьи из журналов и газет и другую литературу по алфавиту. Вся литература нуме
руется последовательно арабскими цифрами.
III. К вопросу экономического обоснования эффективности нженерных решений, предлагаемых в дипломных проектах
Унифицированной схемы в организации исследования экономической эффективности предлагаемого нововведения не существует. Студент имеет право выбирать подходы, соответствующие специфике цели и задач его дипломного проекта. Мы предлагаем несколько альтернативных вариантов.
Экономическая целесообразность предложения доказывается путем балансирования показателей приращения эффекта Э, получаемого за счет инновации, и затрат Q. Математически эту задачу формулируют в виде МАХ Э при Q = CONST.
или в виде обратной задачи:
МIN Q при Э = СONST.
При оценке эффективности предлагаемого решения используют обобщающие и частные показатели. К основным обобщающим показателям экономической эффективности относятся:
годовой экономический эффект;
расчетный коэффициент эффективности капитальных затрат;
срок окупаемости.
Расчет перечисленных обобщающих показателей предполагает предварительное вычисление частных показателей, таких как:
годовая экономия /годовой прирост прибыли/;
единовременные затраты на разработку и внедрение предложения;
среднегодовая трудоемкость функционирования;
надежность технических средств;
увеличение затрат вследствие ненадежности;
и др.
В самом общем виде годовой экономический эффект от разработки и внедрения предложения /Э/ определяется как разность между годовой экономией / или годовым приростом прибыли / и нормативной прибылью:
Э = П - К * Ен,
где П - годовая экономия /годовой прирост прибыли/, тыс. руб.;
К - единовременные затраты, тыс. руб.;
Ен - нормативный коэффициент эффективности капитальных вложений.
Произведение К*Ен в данном случае следует рассматривать как нормативную прибыль, которая должна быть получена от внедрения предложения.
Значение Ен принимается равным 0,15 для всех отраслей народного хозяйства. Ен представляет собой минимальную норму эффективности капитальных вложений, ниже которых они нецелесообразны. Полученное в данном случае значение показателя Э служит для сопоставления экономических результатов предложения с результативностью капитальных вложений в другие направления совершенствования производства и управления.
Для анализа новых проектов, связанных с необходимостью получения прибыли, часто используют нормы рентабельности Ен, соответствующие разным видам капитальных вложений. Расчетная рентабельность (бухгалтерская норма рентабельности) капитальных вложений оцениваются соотношением
Величину нормы рентабельности Ен можно также принять равной фактической рентабельности капиталовложений лучших проектов аналогичного направления, реальной процентной ставке на рынке капиталов или банковскому проценту. Реальная процентная ставка - это номинальная процентная ставка, выраженная в текущих ценах, но скорректированная в соответствии с уровень инфляции.
Разрабатываемое изделие в эксплуатации экономически эффективно, если соблюдается неравенство .
В пределах соблюдения данного неравенства можно изменять уровень цены нового изделия в зависимости от целей, которые преследуются автором дипломного проекта.
Расчетный коэффициент экономической эффективности капитальных затрат /Ер/ представляет собой отношение годовой экономии / годового прироста прибыли/ к капитальным затратам на разработку и внедрение предложения:
Ер =П/К.
При экономической оценке нового изделия рассчитывается также срок окупаемости дополнительных капиталовложений и рентабельность инвестиций (в нашем случае - капитальных вложений).
Срок окупаемости /Т/ представляет собой отношение капитальных затрат на разработку и внедрение предложения к годовой экономии /к годовому приросту прибыли/:
Т = К/П
Срок окупаемости рассчитывается также и как величина обратная расчетной рентабельности (бухгалтерской нормы рентабельности):
Методы расчета годового экономического эффекта изделий зависят от того, различается ли в сравниваемых вариантах годовая производительность изделий. При равенстве их годовых производительностей (QН=QА) расчет годового экономического эффекта ведется на базе абсолютных величин капитальных вложений К и эксплуатационных издержек (расходов) И:
В тех случаях, когда годовая производительность новых изделий (например, приборов) в сопоставляемых вариантах неодинакова, следует сопоставить не абсолютные, а удельные величины капитальных вложений:
,
где k - удельные капитальные вложения в новом (kн) и прежнем (ka) варианте;
К - абсолютная величина капитальных вложений в новом (Kн) и прежнем (Ka) вариантах;
Q - годовая производительность изделия (Qн - нового; Qа - аналога).
Таким образом, если годовая производительность нового варианта изделия выше, чем у изделия аналоге , то годовой экономический эффект Эг рассчитывается на базе удельных затрат k, u:
где К - абсолютная величина капитальных вложений;
И - абсолютная величина эксплуатационных расходов;
k - удельные капитальные вложения;
u - удельные эксплуатационные расходы;
Ен - норма рентабельности.
Годовой экономический эффект от производства и использования новых средств труда долговременного пользования (машины, оборудование, приборы и т.д.) с улучшенными качественными характеристиками (производительность, долговечность, издержки эксплуатации и т.д.) определяется следующим образом:
,
где индексы а и н обозначают данные для аналога и нового средства труда соответственно;
З - приведенные затраты единицы средства труда;
С - себестоимость средства труда;
В - производительность или интегральный показатель качества средств труда;
Р - доля отчислений на полное восстановление средств труда, равная
(Ен - коэффициент дисконтирования,
Тс - срок службы средств труда;
А - годовой объем производства средств труда).
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Формирование потребностно-мотивационной сферы личности для построения личной стратегии здравотворчества
- Первый педагогический опыт как условие формирования предпосылок к профессионально-педагогическим деформациям
- Управление процессом познания обучающихся – ведущая профессиональная компетентность педагога
- Методы и приемы изучения художественного текста на уроках чтения в начальной школе
- Методика обучения двигательным действиям
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения