Разработка структуры учебного материала по теме "Представление информации" для изложения с помощью гипертекстовых технологий
Аналогично можно разработать схему изложения других разделов, изучаемой темы.
Кодирование звуковой информации.
При изложении данного раздела необходимо выделить и изложить в заданной последовательности, следующие структурные элементы учебной информации:
Понятие звука (звук представляет собой звуковую волну с непрерывно меняющейся амплитудой и частотой);
Определение амплитуды и
её влияние на громкость звука (чем больше амплитуда сигнала, тем она громче для человека);
Оцифровка (для того чтобы компьютер мог обрабатывать звук, звуковой сигнал должен быть оцифрован, то есть, превращен в последовательность 0 и 1);
Дискретизация (разбитие непрерывной звуковой волны на отдельные временные участки, в которых устанавливается определенная величина амплитуды);
Единицы представления информации.
Числовая форма представления информации (компьютер может обрабатывать только информацию, представленную в числовой форме);
Преобразование полученной информации (с помощью программ для компьютера можно наложить друг на друга звуки различных источников и наоборот);
Обработка текстовой информации (каждая буква кодируется определенным числом, а при выводе на внешние устройства для восприятия человеком по этим числам строится соответствующее изображение буквы);
Процедура контроля (выявление и устранение ошибок);
Представление числовой информации в различных системах счисления.
Системы счисления (восьмеричная, двенадцатиричная, шестнадцатеричная системы счислений);
Способы перевода чисел (перевод чисел из одной системы счисления в другую);
est.ru
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Профориентационная работа со старшеклассниками
- Антропологические идеи А. Маслоу, Д. Дьюи и С. Холла
- Унификация и агрегатирование в практике дизайнерского проектирования. Принцип игрового начала детской среды
- Психолого-педагогические условия развития мыслительных операций у детей 6–7 лет с нарушениями зрения
- Использование дидактических игр на начальном этапе обучения грамоте детей с общим недоразвитием речи
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения